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조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계

"조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2020.12.27 최종저작일 2020.05
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조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계
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    소개

    "조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 비즈니스 게임
    2. 역할연기법
    3. 대역법
    4. 청년중역회의법
    5. 코칭
    6. 멘토시스템(OJT)

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    <서론>
    교육훈련이란, 인적자원의 정신적 육체적 능력과 성과창출을 향한 의지 및 태도를 향상시키는 활동이다.

    교육훈련을 통해 조직구성원의 필요지식과 기술을 습득하고 능력을 개발하여 성과향상에 기여한다. 기능, 기술, 지식을 습득하여 전문능력을 향상하면 태도가 변화됨에 따라 근로자의 의욕이 증가하여 조직을 활성화시킬 수 있다. 구성원들의 목표가 달성되어 성과실현을 추구하는데 기여하고 구성원들의 개인적 목표까지 달성하여 자아실현 및 자아만족의 기능을 할 수 있다.

    교육훈련은 크게 두 가지 종류가 있다.
    1. 태도 및 정신교육 : 직무에 몰입할 수 있는 정도, 직무 만족도 향상을 위해 필요한 교육
    2. 내부 및 외부 경영환경 : 시대에 따라 급속하게 변하는 경영환경에 맞는 상황인식 등을 교육

    <본론> 기업이 처한 환경에 맞추어 조직구성원을 양육할 목표를 설정하여 수준에 맞는 교육을 진행하는 것이 바람직 해 보이며, 교육훈련의 종류는 아래와 같다.

    1. 비즈니스 게임
    개념적 능력 : 주로 경영층(사장, 임원)에게 적용하는 훈련 방법

    참고자료

    · 개발관리 교육훈련, https://blog.naver.com/psycho7701/221683963505
    · 네이버 백과사전, https://terms.naver.com/
    · 멘토링, https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2094353&cid=41991&categoryId=41991
    · 인적자원관리, https://www.youtube.com/watch?v=ihOF3fWxbPo
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