유치원교사 교사직무

소개

안녕하세요~
자료를 만드는 데 많은 시간과 열정을 쏟았습니다.
보신 후 , 충분히 만족하실거라 자부합니다.

그럼 좋은 하루 보내세요~^^*

목차

1.유아 관련직무
2.부모 관련직무
3.동료교사 관련직무
4.지역사회 관련직무

본문내용

1.유아 관련직무
<교실 꾸미기>
-유아들이 생활하는 교실에 자연채광이 잘 되고, 조명시설이 제대로 켜지는지 체크한다.
-유아의 연령, 발달특성을 고려하여 흥미영역의 공간을 꾸민다.
-유아들이 교실에서 휴식을 취할 수 있도록 조용한 공간을 마련하고 깔개, 쿠션 등도 준비한다.

<다음날 교육 준비하기>
-결석한 유아의 집에 전화해서 몸 상태를 묻거나 그 날 원 생활을 알려 주는 등 가정에 연락할 일이 없는지 체크한다.
-오늘 활동을 기록, 평가하고 출석부 정리를 한다.
-내일 배부할 가정 통신문과 준비물을 챙긴다.

<교실 정리, 정돈하기>
-유아들이 모두 하원한 후, 교실을 청소하고 부서진 교구는 없는지 등 안전사고 예방을 위한 점검을 한다.

<교육계획안 만들기>
-유아들과 수업 전, 무엇을 할지 수업계획을 준비한다.

<연수, 강습 등에 참여하기>
-피아노, 도자기, 바이올린 등 자신이 관심 있는 것 또는 유아들에게 도움이 되는 것을 배울 수 있는 강습소를 틈나는 대로 찾아간다.
-유아교육 관련 기관에서 정기적으로 개최하는 강연회나 강습회에 참여한다.

<유아와 상호작용하기>
-유아의 이름을 자주 불러 주고 스킨십(유아와 눈 맞춤, 안아주기 등)을 해준다.
-유아의 놀이에 한 사람의 참여자가 되어서 함께 뛰고, 구르며 놀이에 적극적으로 참여한다.
-유아의 성향, 대인관계, 사회적 능력 등을 파악하고 지원해준다.
-유아가 어떻게 저마다의 방식으로 놀이 자료와 교감하는지 관찰한다.
-교사의 의도대로 놀이 자료를 사용하지 않도록 한다.
-유아가 놀이를 할 때 끄덕임, 미소 등 정서적 지원을 제공한다.
-유아가 규칙을 정하도록 제안하며 놀이를 지원한다.

<건강 및 안전 지도하기>
-교사는 질병예방을 위한 손 씻기 지도를 한다.
-적정한 실내 온도를 유지한다.
-모든 유아의 하루 컨디션과 외형적 변화(피부색, 표정, 목소리, 외모, 분위기)를 관찰한다.
-응급조치 방법과 인공호흡, 영유아 질병에 대해 이해한다.

참고자료

· 없음