생산시스템으로서의 대학 목표와 목표관리

소개

"생산시스템으로서의 대학 목표와 목표관리"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 생산시스템
(2) 생산시스템으로서의 대학
(3) 대학의 목표와 목표관리

3. 결론

본문내용

1. 서론

한국 대학교육 경쟁력이 최근 급격히 하락하고 있다. 2011~2017년 스위스 국제경영개발대학원(IMD) 대학교육 평가 순위는 39위에서 53위로, 세계경제포럼(WEF) 고등교육 및 훈련은 17위에서 25위로, 교육 시스템의 질은 55위에서 81위로 급락했다. 대학경쟁력 하락은 향후 한국 경제를 주도할 미래 산업에 필요한 고급인력을 배출하는 데 큰 장애가 될 것이다. 대학은 어떤 시스템인지 살펴보고 한국 대학의 경쟁력이 떨어지게 된 원인을 짚어보자.

2. 본론

(1) 생산시스템
생산시스템은 투입-변환-산출의 각 단계가 유기적으로 결합되어 있는 프로세스다. 자재, 노동력, 자본, 에너지, 정보 등을 생산시스템에 투입하면 프로세스 기술에 의해 산출물인 제품이나 서비스로 변환된다. 프로세스 기술이란 투입물을 산출물로 변환하는 데 사용하는 방법, 절차, 장비 등을 말한다. 생산관리자는 피드백을 통해 생산 프로세스에 들어가는 투입물의 배합과 프로세스 기술을 통제하고 조정한다.
생산시스템 모델은 각 산업의 다양한 생산 과정을 분석하는 데 유용하다. 제조업의 생산시스템은 자재와 노동력을 투입하여 제조품을 만드는 과정이다. 서비스업도 투입물을 서비스 산출물로 변환하는 과정이다. 대표적인 서비스업인 대학 교육에도 생산시스템 모델을 적용할 수 있다.

참고자료

· 정지복, 『생산관리』, 2014, 학현사