아동복지론 사이버수업 학습노트/성찰일지(1~6주 중간고사까지) 등록하는 자료입니다

소개

-사회복지사 자격증 취득을 위한 학점은행제 실시 시 사이버강의가 필요합니다. 사이버강의 수업 후에 매주차에 학습노트 혹은 성찰일지를 작성하게 되어 있습니다.
-바쁜 와중에 귀찮게 찾아서 작성하지 않아도 되게 주차별 정리를 해놓은 자료입니다.
-어디까지나 참고자료이며 본인이 수업받는 강의에 학습노트 주제와 100% 일치하지 않을 수도 있기 때문에 적당히 활용하시기 바랍니다.
-판매자 본인은 학습노트, 성찰일지 점수에서 이렇게 작성하여 만점을 받았습니다.

목차

<1주차>
1교시 오리엔테이션
2교시 아동복지론 개요
3교시 아동의 권리
4교시 아동복지의 이념 및 원칙

<2주차>
1교시 아동발달 특성
2교시 아동발달의 이해 및 이론
3교시 아동발달 이론

<3주차>
1교시 아동복지 서비스 대상 및 시설유형
2교시 아동복지의 발달과정
3교시 아동복지 변천과 제도

<4주차>
1교시 아동복지 정책과 전달체계
2교시 아동복지 행정의 개념과 전달체계
3교시 아동복지법의 종류

<5주차>
1교시 개별 아동복지실천과정과 기술
2교시 집단 아동복지실천과정과 기술
3교시 통합사례관리

<6주차>
1교시 아동학대의 개념 및 현황
2교시 아동학대 문제점 및 개선방향
3교시 사례를 통한 학대아동 복지 실천방향

본문내용

1주차 3교시 아동의 권리
학습노트, 성찰일지 -아동에 대한 이해를 바탕으로 아동복지의 개념과 의의를 정리
<아동복지의 개념>
-특정 사회복지 분야를 지적하는 용어로서 사회복지의 한 분야이다.
-아동복지란 광의의 관점에서는 모든 아동의 복지와 안녕에 관여하는 것으로서 지역사회에서 필요한 아동의 생물 심리, 사회적 가능성을 조화롭게 최대한 발전시키도록 모든 방법을 동원하여 제공해야 한다.
-아동복지서비스란 보다 아동에 초점을 맞추어 특별한 집단에 속하는 아동이나 가족에게 관심을 주는 것이다.
-특수한 서비스로서 특별한 서비스를 제공할 수 있는 기관에서 해당서비스에 맞는 아동에게 제공되는 것을 의미한다.
-미국에서 아동복지는 장애아동, 노숙아동, 보호가 필요한 아동을 포함한 모든 아동의 복지를 증진한다.
<아동복지의 의의>
1) 아동 개인의 입장에서 한 인간으로서의 기본적인 생활에 대한 보장
2) 사회적인 입장에서 국가 발전을 위한 인력의 보호
3) 앞으로 발생할 수 있는 사회문제 발생의 예방(성영혜 외, 1997) 아동복지는 아동을 유능한 사회인으로 성장하도록 하는 사회제도로서의 의의가 있다.

1주차 4교시 아동복지의 이념 및 원칙
학습노트/성찰일지 주제
<우리나라 아동복지의 이념과 제 원칙>
<아동복지의 이념>
현재 : 아동 고유한 심리적 욕구, 인격과 존엄성을 지닌 독립된 개체로 인식
-아동복지의 이념은 책임의 문제에 있어 부모와 가족, 국가의 책임소재는 한 국가가 어떠한 아동 복지 이념을 추구하느냐에 따라서 아동복지 대상과 그 가족에 대한 개입의 내용과 수준을 결정해 왔다고 할 수 있다.
*Herding의 분류에 따라 대표적인 아동 복지의 이념
(1) 자유방임주의 (2) 국가부권주의 (3) 가족중심주의 (4) 아동권리주의
<아동복지의 제 원칙>
(1) 권리와 책임의 원칙
1.재정적 지원 2. 신체적 보호에 대비하는 일 3. 정서적 교양 보호
4.기타 광범위한 부모의 책임과 권리를 감당하게 하고, 국가와 사회생활
의 질서를 유지하고 아동의 복지를 증진시키기 위한 권리와 책임. 이와 같은 지원을 충족할 때 아동복지 대책이 효과성과 효율성을 가질 수 있음을 의미한다.

참고자료

· ubion 원격평생교육원 아동복지론 학습교안. 2018