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지역사회간호-보건교육보고서(교직원 하지정맥류 교육 계획안)에 대한 내용입니다

"지역사회간호-보건교육보고서(교직원 하지정맥류 교육 계획안)에 대한 내용입니다"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2020.06.27 최종저작일 2019.04
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지역사회간호-보건교육보고서(교직원 하지정맥류 교육 계획안)에 대한 내용입니다
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    소개

    "지역사회간호-보건교육보고서(교직원 하지정맥류 교육 계획안)에 대한 내용입니다"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 교직원 하지정맥류 교육 계획안
    1. 제목; 교직원 하지 정맥류 관리법
    2. 교육대상, 장소, 시간
    3. 교육목표
    4. 교육내용의 선정 및 조직
    5. 교육 단계
    6. 교육 평가방법
    7. 통증진단, 강사만족도 설문지

    본문내용

    2. 교육대상, 장소, 시간
    1)대상; 0000소재 고등학교 교직원
    2)성별; 남교직원24명, 여교직원6명
    3)연령; 40대-50대 중후반
    4)지식; 대졸
    5)교육시간; 2019년 5월 15일 오후2시부터 50분간
    9)교육장소; 교내 교직원 회의실
    3. 교육목표
    (1)하지정맥류의 원인을 표현한다.
    -장시간 같은 자세, 비만, 노화, 흡연등 발생원인 다양성을 알 수 있다.
    (2)야간의 경련성 통증 완화 방법을 기술한다.
    -저녁에 다리가 붓거나 무겁다는 느낌을 받으면 하지거상, 운동 등 다양한 완화방법 수행한다.
    (3)하지정맥류 치료방법과 예방법을 조정한다. (PPT사진)
    (4)대상자가 압박 스타킹 사용방법을 시범한다.
    (5)하지정맥류 예방을 위한 체중관리를 수행한다.
    -충분한 섬유질 섭취하고, 적절한 운동과 소식으로 체중관리 수행한다.
    4. 교육내용의 선정 및 조직
    1)계속성; 2개월1회 정기적인 교육과 반복학습으로 교직원의 안위증진
    2)계열성; 교직원 하지정맥류 교육 후 예방가능하고, 교내학생들과의 연계성 있는 교육이 가능하다.
    3)통합성; 교직원의 자세와 비만 관련 하지정맥류가 교육으로 하지거상, 압박스타킹 착용, 하지운동 으로 인해 하지정맥류 감소하였다.
    5. 교육 단계
    1)도입단계; 정맥류 증상완화를 위해 다리거상방법을 시연해본다.

    참고자료

    · 없음
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