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신진사문답기

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최초등록일 2003.11.02 최종저작일 2003.11
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신진사문답기
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    목차

    1. 들어가면서
    2. 줄거리
    3. 서사전략으로서의 문답체
    4. 식민지 지배의 합리화: 인종론과 문명론
    5. 민 황후 시해 사건과 갑오개혁에 대한 일본의 견해
    6. 나오면서

    본문내용

    2. 줄거리

    신진사는 일찍부터 학문을 닦아 문장이 뛰어나고 성리학에도 밝아 많은 사람들의 추앙을 받고 있다. 그에게는 이학사라는 절친한 친구가 있다. 평소 일본에 대해 경계심을 갖고 있던 신진사가 일본 유람의 기회를 갖게 되면서 이야기가 시작된다. 그는 세상의 추세를 알아보기 위해 일본에 건너간다. 그리고 10년 동안이나 일본에서 살면서 발전한 일본의 문물을 익히게 된다. 그는 일본의 산천이 수려하고 문물이 발전한데다가 풍속도 정제되어 있는 것을 보고 놀란다. 특히 개명한 일본사회의 여러 제도에 크게 감명을 받는다. 일본에서 돌아온 신진사는 새로운 세계에 대해 개안하게 된 개화인이 되어 친구 앞에 나타난다. 이 작품에서 그는 친구인 이학사에게 일본에서 보았던 개명한 세상을 칭송하고 일본의 우수한 문물에 대해 호감을 나타낸다. 이학사는 신진사의 태도에 놀라면서 일본에 대해 경계심을 드러낸다. 그러나 신진사는 조선도 일본을 배워 문명개화의 길을 걸어가야 할 것을 주장한다.

    참고자료

    · 국사교재연구회 편, 『韓國史槪說』, 學文社, 1998.
    · 권영민, 『서사양식과 담론의 근대성』, 서울대학교출판부, 1999.
    · 공미라, 「개화기 역사소설의 시대적 의미 고찰」, 이화여대 교육대학원 석사학위논문, 2001.
    · 문학사상사, 「한성신보와 최초의 신문연재소설」, 『문학사상』, 1997년 5월호.
    · 민병덕, 「韓國近代新聞連載小說硏究:作品의 共感構造와 出版의 機能을 中心으로」, 서울대 대학원 박사학위논문, 1989.
    · 송경섭, 「일제하 한국신문연재소설의 특성에 관한 연구」, 서울대 신문대학원 석사학위논 문, 1974.
    · 이용남 외, 『한국 개화기소설 연구』, 태학사, 2000.
    · 채백, 「한국 근대신문 형성과정에 있어서 일본의 역할에 관한 연구」, 서울대 대학원 박사 학위논문, 1990.
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