유아국악교육 - 유아국악교육의 실제 레포트

소개

유아국악교육의 실제에 대한 레포트입니다.

목차

1. 어린이 국악교육의 의미

2. 유아기와 우리 음악

3. 유아 국악교육의 실제
가) 중점 추진 사항
나) 국악교육의 유형
다) 나이에 따른 수업 진행 방법의 예

본문내용

국악에는 꾸밈없는 민중들의 정서와 우리 민족 고유의 음악성, 그리고 옛 시대의 생활상이 고스란히 담겨져 있는 국악의 발전을 위해서는 무엇보다도 학교의 교육이 가장 중요하다고 생각합니다.

학교에서 국악의 장단과 가락으로 노래와 율동을 배우고 가르친다는 것은 국적 있는 교육이라는 면에서도 매우 중요합니다.
지금까지 우리는 자라나는 어린이들에게 당연하다는 듯 서양음악을 가르쳐온 결과로 초등학교만 졸업해도 서양 악기와 서양의 가락은 어느 정도 익힐 수 있는 반면에, 우리 고유의 악기나 가락은 전혀 다룰 수 없고 익힐 수도 없으며, 우리의 정서와 조상의 얼이 담겨있는 국악을 경시하는 풍토까지 생겨났었으나, 최근 들어 우리 것을 바로 보자는 분위기가 성숙되어 초등학교 등의 음악 교과서에 국악 부분이 많은 자리를 차지하게 되면서, 비로소 국악이 당당하게 제자리를 찾아 가고 있다고 생각합니다.

참고자료

· 없음