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현재 본인 가족관계에서 가족삼각관계, 가족규칙, 격리와 밀착 등을 통하여 어떤 문제가 있는지 서술하고 가족이 성장

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한컴오피스
최초등록일 2020.01.17 최종저작일 2020.01
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현재 본인 가족관계에서 가족삼각관계, 가족규칙, 격리와 밀착 등을 통하여 어떤 문제가 있는지 서술하고 가족이 성장
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    소개

    가족상담 및 치료
    주제: 현재 본인 가족 관계에서 어떤 문제가 있는 지 서술하고, 가족이 성장하기 위하여 어떠한 변화가 필요한 지 구체적으로 자세히 서술하시오. (가족삼각관계, 가족규칙, 격리와 밀착 중 한가지를 선택함)

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 본인의 가족 문제
    2. 가족이 성장하기 위하여 요구되는 변화

    III. 결론

    IV. 참고문헌

    본문내용

    현재 본인의 가족 관계는 본인과 배우자, 그리고 초등학생인 딸 두명과 5살인 아들로 총 5명으로 구성되어있다. 본인 가족의 주기를 살펴보면, 제 3기인 자녀 교육기에 해당되며 그 중에서도 초등 교육기에 속해있다. 자녀 교육기는 맏아이가 초등학교에 입학한 후 부터 막내가 대학을 졸업할 때 까지의 기간을 의미한다. 이 때에는 부모가 자녀 교육관을 확립하고, 모범이 되는 부모의 위치를 유지하며, 자녀의 건강과 교육적 요구에 대하여 관심을 가져야 한다. 따라서 안정된 분위기를 조성하고 자녀의 장래희망과 그에 따른 준비 및 지도, 지출의 급증에 대한 대책으로서 수입의 증가책을 강구하고, 자녀가 성장함에 따라 주택 확장과 자녀의 독립에 대한 뒷받침이 주요 과제로 등장하며, 노부모 부양과 간호의 역할이 요구되기도 한다. 이 중에서 초등교육기는 첫 자녀가 초등학교에 다니는 시기를 의미하며, 가정 생활이 어느 정도 안정되고, 가구나 기타 소비재 등의 물자 축적이 이루어지는 시기이다. 이 때에는 자녀가 처음 가정을 벗어나 학교에서 생활하게 되므로, 안정된 소속감을 가질 수 있도록 도와주어야 한다. 특히, 이 시기의 자녀는 새로운 것을 배우고 실행하면서 성취감을 느끼므로, 학습과 경험의 범위를 확대시켜주어야 한다.

    참고자료

    · 김혜숙, 가족 치료 이론과 기법, 학지사, 2016
    · 이영분, 사례로 배우는 가족 상담과 가족 치료, 학지사, 2015
    · Michael, 가족치료 사례 개념화, 학지사, 2016
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