수학개념(분류, 순서짓기, 수 이해, 공간, 도형, 측정, 규칙성, 통계)중 3개를 선정하여 해당되는 교구를 조사

소개

주제: 수학개념별 교구 조사
1) 수학개념(분류, 순서짓기, 수 이해, 공간, 도형, 측정, 규칙성, 통계)중 3개를 선정하여 해당되는 교구를 조사한다.
2) 교사제작교구, 상업교구 등 다양하게 조사한다.
3) 교재교구명, 활동연령, 목표, 누리과정, 관련요소, 활동방법, 교구에 대한 리뷰를 작성.
4) 참고한 출처는 반드시 제시.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 수학 교구의 개념, 활용, 필요성
2. 수학교구의 종류

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아이를 키우다보면 자녀에게 필요한 책 전집을 권유받게 되고 불타는 교육열에 덜컥 고가의 책과 교구를 구입한다. 그 중의 대표적인 것이 수학과 과학관련 책과 교구이다. 나도 그런 경험이 있는데 처음에는 내가 집에서 다 해줄 것 같았으나 교구를 활용하는 전문가의 도움이 없이는 그 효과를 보기가 어렵다. 그래서 최근에는 교구사용법에 대한 간단한 교육을 하기도 한다. 교구가 효과를 보기 위해서는 정확한 사용법을 알아야 한다.

Ⅱ. 본론
1. 수학 교구의 개념, 활용, 필요성
1) 수학교구의 정의
수학교육의 목표의 효율적 달성을 위해 수학의 교수 활동에 직접적으로 활용되는 구체물을 총칭한다.
2) 수학교구의 필요성
효과적 학습교구의 활용은 아동에게 흥미 및 학습 동기를 유발시킨다. 또한 다양한 학습 경험을 통해 스스로 생각하고, 조작하며 문제의 해결하기 위한 능력을 신장시킨다. 또한 아동이 자기 주도적으로 학습여건을 충분히 마련하며 도와준다.
3) 수학 교구 유형
① 아동에게 구구의 암기를 위한, 소위 "flash card"와 계산 연습을 위한 학습 프로그램을 통한 기계적 훈련을 위한 교구이다.

참고자료

· 광주교육대학교 교육연구원, 창의·인성을 기르기 위한 융합교육 방안 탐색, 한길디자인, 2014
· 신준식 외 6인 옮김, 어린이의 마음을 알면 교육이 보인다, 경문사, 2012