아동복지란 아동에게 부모의 역할까지도 해야 하는 것인가? 아니면 부모가 제대로 자신의 역할을 하도록 부모를 도와야 하는 것인가에 대하여 아동복지정책에 대한 관련 개념과 사회 환경을 정리해 보고 국가의 역할을 어디까지 해야 하는지에 관해 논하시오

소개

아동복지란 아동에게 부모의 역할까지도 해야 하는 것인가? 아니면 부모가 제대로 자신의 역할을 하도록 부모를 도와야 하는 것인가에 대하여 아동복지정책에 대한 관련 개념과 사회 환경을 정리해 보고 국가의 역할을 어디까지 해야 하는지에 관해 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 역할과 관련된 아동복지정책에 대한 개념과 사회 환경
2. 국가의 역할에 대한 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동은 학대와 방임으로부터 아동기를 자유롭게 보낼 권리가 있을 뿐만 아니라 건전한 발달을 위하여 국가로부터 지원받을 권리가 있다. 아동의 발달권을 포함한 아동보호는 가족의 사생활 보호라는 측면과 부모의 권리보다 더 우선시 고려되어야 한다는 것이 국제법적 관점이다. 아동의 발달을 저해하는 빈곤 등의 가정환경을 국가가 적극 개입하여 아동의 건전한 발달을 위한 최소한의 조건이 충족될 수 있도록 국가의 노력이 필요하다. 아동의 빈곤이 아동의 발달에 영향을 미친다는 것이 정책적으로 고려될 때, 이는 중장기적으로 우리사회 경제적, 사회적인 비용지출의 효과성 측면에서 중요한 의미가 있다고 판단된다. 그렇다고 전적으로 국가가 부모를 대신해서 아동의 발달을 책임지는 것이 옳은 것인가 하는 문제도 제기 될 수 있다.

참고자료

· 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
· 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
· 이명은, “아동관의 변천과정과 초등교육의 두 가지 양상” 청주교육대, 2008
· 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
· 최진, “빈곤가정 아동의 발달권 보장을 위한 제도적 지원체계 연구”, 국가인권위원회, 2017