[교직] 음악교육의 문제점

소개

현 공교육 체제 하에서의 음악교육의 문제점 나열 및 원인 진단과 대안 제시/각주 및 목차 있음/ 1정연수 과제물/ 만점

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 음악교육의 문제점
1. 교육과정 및 교육내용
2. 교사의 자질
3. 학교 교육내용
4. 전통음악 지도

Ⅲ. 문제의 해결방안
1. 교육과정 및 제도 개선
2. 교과내용의 재구성
3. 바람직한 수업 및 평가방법 제시
4. 음악교사의 자질 함양

Ⅳ. 맺으며

본문내용

Ⅰ. 들어가며

학원이나 시민단체 등이 학교시설을 임대한 뒤 초·중학생들에게 싼값에 예체능특기를 가르치고 고교생에게는 예체능과 관련된 입시교육을 시키는 방안이 사교육비경감 대책 위원회를 통해 추진된다고 발표 2003. 7. 8 교육인적자원부는 8일 사교육비경감대책위원회(위원장 서범석 교육부 차관) 첫 회의를 열어 ‘대입제도 발전방안’과 ‘불법·고액과외 감시체제 강화’ ‘교과 분량 축소 추진’ 등 다양한 과제별 추진 내용을 논의했다.
되었다. 또한 교육인적자원부가 역시 사교육비 경감 방안의 하나로 중·고교 예체능 과목평가방식을 예체능 점수를 내신에서 제외시키거나 그 반영률을 최소화하여 서열화 평가를 지양하겠다고 정책토론회 2003. 4.10 교육인적자원부는 예체능평가방식 개선의 정책을 참여정부에 보고하였다.
를 했다가 거센 반발에 부딪혀 한 때 이슈가 되기도 하였다. 현재의 교육체제하에서 음악과목이 어떤 평가를 받고 있으며 사회에서는 어떤 시각으로 음악을 바라보고 있는지 단적으로 보여주는 사건들이다. 교육부의 잘잘못을 지금 이 과제에서 가리고 싶지는 않다. 만약 말을 시작하게 되면 아마도 이 과제는 불평만 가득하게 될 테니까. 또한 이제까지 학교에서 시행되었던 음악교육이 얼마나 잘못되어 왔는지에 대해서도 말하지 않겠다.

참고자료

· 없음