교육사회- 학교교육의 확대와 원인 발표자료&요약본

소개

교육사회 학교교육의 확대와 원인 부분 피피티와 요약본입니다.

목차

1. 학교교육이 확대
(1) 국제적 동향
(2) 한국의 학교팽창

2. 학력상승의 원인
(1) 학습욕구이론
(2) 기술기능이론
(3) 마르크스이론
(4) 지위경쟁이론
(5) 국민통합이론

3. 논의

본문내용

교육사회 5장 정리
1.학교교육의 확대
1)국제적 동향
20세기 후반부터 거의 모든 나라에서 학교교육이 빠르게 팽창
=>지역에 따라 큰 차이
-제 2차 세계대전 이후에 독립한 나라 : 식민통치자들의 우민정책의 결과로 초등교육조차도 정착되지 못함
-유럽지역 국가 :　대체로 제2차 세계대전 이전에는 정예주의 교육제도(초등교육만 발달)->종전 후 중등교육의 대중화
-미국 :　20세기 전반기에 이미 다른 나라에 비해 중등교육이 확대->고등교육 확대
=>이러한 학교교육의 단계적 확대는 각 교육단계의 기능을 변화시킴
*트로우가 설명하는 미국 중등교육의 변천과정
①중류 및 상류층의 전선된 소수에게만 중등교육의 기회가 주어짐
②급속한 산업화에 발맞춰 나타난 직업준비 교육
③중등학교 해당연령인구의 대다수가 중등교육을 받음&대학취학률 상향->고등학교의 성격이 변질됨
=>이 설명은 중등교육과 고등교육의 확대에 따라 중등학교의 기능이 어떻게 변화하는가를 이해하는 데에는 도움이 되지만 고등학교가 모두 대학준비기능을 수행하게 된다는 것은 무리

참고자료

· 없음