측정이란 무엇이고, 측정의 등급은 어떻게 구분하는지 예를 들어 설명하시오.

소개

측정이란 무엇인지에 대하여 설명 한 후 , 측정의 등급은 어떻게 구분하는지 예를 들어 자세히 설명하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 측정의 개념
2. 측정의 등급 구분방법(예를 들어 설명)
1) 명목측정
2) 서열측정
3) 등간측정
4) 비율측정

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
조사란 과학적 절차를 통해 지식을 습득하는 것을 의미한다. 사회복지조사의 과학적 활용을 보면 개념은 관찰되고 측정 가능한 경험적 용어를 사용하는 개념의 조작적 정의로 활용된다. 이 때 측정과 측정도구는 매우 중요한 역할을 한다. 측정은 측정하고자 하는 대상의 속성에 일정한 규칙에 따라 숫자 기호를 부여하는 과정으로 추상적 개념들을 경험적으로 관찰 가능하도록 바꾸어준다. 즉, 측정이란 어떤 상대, 특성, 태도, 행동 등의 이론적 개념을 계량화 하는 과정을 말한다. 이런 측정은 자료를 수집하고 조직화하는 기본적인 단계로서, 통계적으로 분석될 수 있도록 자료를 처리함에 있어서 필수적인 절차로서 측정은 관념적 세계와 경험적 세계간의 교량 역할을 해준다. 이에 본론에서는 측정이란 무엇이고, 측정의 등급은 어떻게 구분하는지 예를 들어 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 측정의 개념
측정이란 어떤 상태, 특성, 태도, 행동 등의 이론적 개념을 계량화하는 과정을 말한다. 즉, 일정한 규칙에 따라 대상의 특성이나 속성에 수치나 기호를 부여하는 체계적이고 과학적인 관찰과정이라고 할 수 있다. 이런 측정은 이론을 구성하고 있는 추상적인 개념들을 현실세계에서 경험할 수 있는 자료와 연결시켜주는 수단이다. 측정은 측정하고자 하는 개념, 즉 변수에 따라 명목측정, 서열측정, 등간측정, 비율측정으로 나뉜다. 측정에서 숫자․수치를 부여하는 규칙이란 측정하려는 대상이나 사건에 대해서 그것을 측정하기 위한 수치를 어떻게 배열하느냐 하는 것을 결정하는 것이다. 이런 규칙은 추상적 관념세계의 현상이 경험적 세계의 현상과 정확하게 일치할 수 있는 가능성을 높이기 위하여 설계된 것이다. 따라서 측정은 추상적인 개념들을 경험적 지표로 전환함으로써 추상적 이론의 세계와 경험적 세계를 연결시켜주는 수단적인 역할을 한다.

2. 측정의 등급 구분방법(예를 들어 설명)
측정이란 이론을 구성하고 있는 개념들을 현실세계에서 관찰이 가능한 자료와 연결시켜주는 과정이라고 할 수 있다.

참고자료

· 이상철 저, 사회복지조사론, 창지사, 2019
· 최선희 저, 사회복지조사방법론, 공동체, 2018
· 이승현, 염일열 저, 사회복지조사론, 동문사, 2017
· 이봉재 저, 사회복지조사론, 신정, 2016
· 김기원 저, 사회복지조사론, 교육과학사, 2016