영아기의 오감 발달을 도울 수 있는 지도방안을 창의적으로 구상하시오

소개

영아발달
영아기의 오감 발달을 도울 수 있는 지도방안을 창의적으로 구상하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 오감놀이
2. 오감발달을 도울 수 있는 지도방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

영아기는 일생 중 어느 시기보다 발달의 여러 영역에서 급속한 성장이 이루어지는 시기이다. 교사는 영아들의 변화를 미리 예상하고 다음에 일어날 발달의 순서를 충분히 예측할 수 있다. 그에 따른 적합한 보육환경을 준비하고 적절한 도움을 제공하기 위한 충분한 준비를 해두어야 한다.
영아들의 오감발달을 도우려면, 영아의 발달원리에 대해 충분히 인지하고 있어야 한다. 주위환경으로부터 오는 다양한 자극을 눈, 코, 입, 귀 등의 기관을 통해 수용하는 것이 감각이라면 지각은 이러한 감각을 통합하고 해석하는 초기 인지적 활동에 해당한다. 그리고 영아들이 2세경까지 전체 뇌에서 사용하는 부분 중 32%를 손을 통해 사용한다. 무언가를 만지려고 하고 스스로 해결할 수 있는 놀이를 하도록 한다. 그러면 영아들의 사고가 넓어지고 생각이 커지게 된다.
영아의 일상은 놀이를 떠나서는 생각 할 수 없다. 교사는 영아를 위한 놀이를 준비해 주고 영아가 놀이를 통해 폭넓은 학습을 할 수 있는 기회를 주어야 한다.

참고자료

· 이유미, 김진숙, 박진옥, 안지혜, 영아발달, 동문사, 2014
· 공인숙, 권기남, 권혜진, 김영주 외8명, 영아발달, 양서원, 2015
· 곽금주 김연수, 영아발달, 학지사, 2014