한국가족의 변화를 살펴보고 이에 따라 가족생활교육에서 반영해야 할 사항들을 2가지씩 서술하시오.

목차

1. 시대별 한국가족의 형태와 교육방식
2. 현재의 가족생활교육 방향과 지향점

본문내용

급격한 산업화와 도시화로 인해 현대사회도 이에 적지 않은 영향을 받고 있다. 사회를 직접 맞닿고 있는 가족 또한 마찬가지이다. 경제적으로 고도의 성장을 누리게 되었고, 사회적으로도 급격한 제도적 변화가 이루어지면서 사회의 기본적 단위인 가족제도도 기능에 있어 상당한 변화를 보였다. 가족구조 중 외형적인 측면에서 살펴보았을 때, 전통적 확대가족의 감소, 부부 자녀 중심의 핵가족 이외의 다양한 가족형태의 변화를 볼 수 있고 이로 인한 내부적으로는 성역할이나 가족관계, 가족주의 가치관, 가족 간의 친밀감, 부양의식 등의 변화도 같이 보였다. 우선 과거 가족구조의 특성을 살펴보자면 가족을 하나의 단위로 제일의 가치로 인정하는 가족주의 사회이었고, 부계중심의 가족제가 강했다. 이러한 가족구조는 농경사회를 통한 경제적 기능이 과거 가족구조의 가장 큰 특성이라 할 수 있으며 대가족이 중심을 이루었기 때문에 부모님이나 조부모님이 하는 행동을 따라하는 방식으로 배우는 모방형식이 강했다.

참고자료

· 서희영, 「가족구조의 시대변화에 따른 청소년-조부모의 친밀도와 노인부양 의식에 관한 연구」, 경희대학교 공공대학원, 2014, 참고