장애인의 사회통합을 위한 지역사회의 역할을 제시하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론, 장애인의 문제는 사회적인 문제

Ⅱ. 본론
1. 2014년 장애인 현황
2. 장애인의 사회통합을 위한 지역사회의 역할
3. 장애인 복지 문제점에 대한 대안

Ⅲ. 결론, 개인적 의견

본문내용

Ⅱ. 본론
현재 우리 사회에는 다양한 사람들이 어려움에 처해 있을 것이다. 그리고 많은 사람들은 누군가의 관심을 기대하고, 기다리고 있을 것이다. 그들에게 작은 관심이 그들의 마음을 치유할 수 있는 아주 큰 힘이 된다는 것을 이 과제를 통해서 알게 되었다. 그렇기 때문에 우리들은 우리 주변에 시선을 돌려서 관심을 가지고 사람들을 살펴보아야 한다고 생각한다. 작은 말 한마디, 작은 행동 하나가 그들의 마음을 녹이게 하고 그들이 다시 희망을 찾을 수 있게 도와주는 큰 힘이 된다고 생각한다.

1. 2014년 장애인 현황
KOSIS 국가통계포털에 의하면 2014년 장애인현황은 다음과 같다. 남자는 1,448,878명이고 여자는 1,045,582명이다. 총 2,494,460명으로 2013년 2.501,112명에 비해서 약간 줄어든 상황이지만 총인구의 5%정도 해당하는 인구가 장애인으로 등록되어 있는 상황이다.

2. 장애인의 사회통합을 위한 지역사회의 역할
1) 지역사회는 차별과 편견을 줄이도록 노력해야 한다. 여전한 장애인의 차별과 편견 사례
(1) 장애인의 성
현재 장애인의 성에 대한 부정적인 인식으로 인하여 장애인들을 대상으로 하는 성범죄가 증가하고 있다. 이는 일반 사람들이 가지고 있는 부정적인 인식에 의해서 나타난 차별과 편견이라고 생각한다.
(2) 통합교육에서 부모의 인식
보통 일반아동의 부모들은 자신의 아이가 장애아동과 함께 수업을 듣게 된다면 자기 자신도 모르게 조금은 꺼리게 될 것이다. 이는 자식들에게 관심이 많아진 지금 좋은 환경에서 아이들을 가르치고 싶은 욕심 때문에 발생할 수 있는 문제이다. 이러한 인식이 대부분의 부모의 인식이라고 생각한다. 일반아동과 장애아동의 통합에서는 이러한 인식이 개선되어야 한다. 이를 개선하기 위해서 필요한 것이 부모교육이라고 생각한다. 부모들이 가지고 있는 장애와 장애인에 대한 인식과 태도는 아동들에게 강력한 영향을 끼치게 되기 때문에 아동들이 장애와 장애인에 대해서 긍정적이고 바르게 인식과 태도를 형성하려면, 형성하였더라도 지속되려면 먼저 부모들부터 장애와 장애인에 대한 인식과 태도를 변화 할 수 있는 교육을 받아야 하는 것이다.

참고자료

· 김영호, 자원봉사의 이론과 실제, 창지사, 2006,
· 조휘일 저, “현대사회와 자원봉사”, 2002
· 정종우, 사회복지 정책과 제도영역, 학지사, 2007
· 권육상 외 5명, 사회복지정책론, 유풍출판사, 2007