사회과 교수학습 계획안(세안)

목차

Ⅰ. 단원의 탐색
Ⅱ. 본시 수업 과정안

본문내용

1. 단원의 개관 ( 환경 문제와 지속 가능한 환경 )

가. 교재관
본 단원에서는 전 지구적 차원에서 발생하는 환경 문제의 종류와 그 발생 원인을 파악하고, 지속 가능성의 측면에서 환경 문제를 해결하기 위한 개인적·국가적·국제적 차원에서의 노력에 대해 알아본다. 환경 문제의 발생 지역과 피해 지역이 다를 경우 대처 방안을 논의해 보고, 우리 주변에서 경험할 수 있는 환경 관련 이슈에 대해 자신의 생각을 정리해 본다.
▣ 이론 : 표현을 위한 기초적인 방법을 제시하며 창의력을 저해하지 않도록 주의해야 한다.
▣ 실기 : 이 단원에서는 주제에 대한 생각이나 느낌을 다양하게 표현할 수 있도록 구성하였다.

나. 학생관
이 단원은 환경 문제의 종류와 그 발생 원인을 파악하고 지속가능성의 측면에서 환경 문제를 해결하기 위한 노력에 대해 알아보는 것으로 학생들은 우리 국토에 한정되지 않고 전 지구적 차원의 환경 문제로 보다 폭 넓게 생각할 수 있게 하여야 한다. 또한, 학생들은 다양한 시각과 관점에서 환경 문제의 원인을 알 수 있어야 하고 환경 보전을 위한 노력을 확인하고 환경을 사랑하는 마음과 일상생활에서 환경 문제를 해결하려는 태도를 기르는데 주안점을 두어야 한다.

다. 지도관
이 단원의 목적은 도시화와 산업화로 말미암은 자원 고갈, 환경 파괴와 환경오염 문제를 우리 주변에서 찾아보고, 세계에서 일어나는 환경 문제를 조사하여 지구의 자연환경을 지키기 위해 우리가 할 수 있는 일을 찾아 실천하는 데 있다. 따라서 학생이 환경 문제에 당면했을 때 단순히 문제 자체를 아는 것만으로는 부족하고, 그 문제를 해결할 적절한 방법을 선택하고 필요한 정보를 적용할 수 있는 실천 교육이 강화되어야 한다. 따라서 환경오염 방지 교육에서 탈피하여 환경 친화적으로 자연과의 조화를 배우는 가치관 교육이 되도록 지도한다. 이 단원의 학습을 위해서는 우리나라뿐만 아니라 지구촌의 각 나라들이 환경 문제를 해결하기 위해 어떤 노력을 하는지 인터넷, 환경 잡지, 서적, 신문을 통해 조사하여 다양한 자료가 수집되도록 한다. 이를 바탕으로 자연환경을 파괴하면 자기 나라뿐만 아니라 이웃 나라까지도 피해를 입는다는 것을 인식할 수 있도록 한다.

참고자료

· 없음