행동주의 이론가인 파블로프와 스키너에 대해 정리하고 사회복지현장에서의 적용방안에 대해 논하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간관
2. 대표적 학자
3. 행동주의 상담 목표

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

사회복지현장에서 ‘행동수정’은 상담등에 대해서 쓰여질 수 있다고 본다.
행동수정은 실험적 연구에서 밝혀진 학습 원리를 심리치료에 응용한 것이며, 현재 방대한 심리학적 연구에 힘 입어 급속도로 발전하고 있다. 행동수정은 객관적으로 관찰할 수 있고 측정 가능한 행동을 치료 대상으로 삼기 때문에, 치료의 효율성과 성과 및 진전 정도를 객관적으로 평가할 수 있다. 이런 점에서 정신분석적 접근 방법과는 대조적이다. 행동치료는 중요한 변화를 시도해 왔으며 상당히 확장되었다. 이제는 더 이상 학습이론에만 국한되지 않으며 또한 일련의 기법으로만 좁게 정의되지도 않는다.

최근의 행동치료는 그 효율성에 대한 상당한 논쟁점뿐만 아니라 행동변화를 이해하고 설명하는 개념화, 연구방법, 치료절차 등을 포괄하고 있다. 이런 다양성 때문에 행동적 치료(behavioral therapy) 라고 말하는 편이 정확할 것이다. 이런 관점에서 볼 때 다른 상담이론들과는 달리 행동주의적 상담에는 하나의 이론이 없다. 그 이유는 다양한 학습이론이 관여하기 때문이다.

참고자료

· 김충기, 강봉규 《현대상담이론과 실제》, 교육과학사, 2001.