아동기 신체-운동발달(아동기 신체발달 및 운동발달)

목차

I. 신체발달
1. 신체적 성장
2. 신체적 발달의 영향
1) 시각과 청각
2) 비만
3) 영양실조
4) 질병
5) 사고

II. 운동발달
1. 대근육 발달
2. 소근육 발달

본문내용

아동기 신체 및 운동발달
초등학교에 입학하는 아동기는 7세~12세 사이로 발달에 있어서 급진적인 진보를 한다. 이 시기를 아동증기(middle years)라 부르는데, 이것은 유아기의 요란스러움과 청년기의 격변 사이의 상대적인 평온기임을 상징하고, 학령기(school years)라고 부르는 것은 학교에서 가르치는 것과 유사한 체계적인 학습을 아동이 다소 할 수 있을 정도로 정신적 성숙에 관심을 둔 것이다. 그리고 또래놀이기(gang age)라고도 하는데 또래 집단과의 동일시, 또래와 관계의 중요성을 강조하기 때문이다. 이 시기에 키가 커지고, 체중이 증가하며, 체력이 강해지고, 새로운 기술과 개념을 알게 되어 지적 ․ 신체적 성장을 하게 되는 통합의 시기이므로, 생활의 중심도 가정에서 학교로 옮겨감에 따라 다양한 사회적 관계를 형성과 사회인의 기초를 닦는다. 사회가 요구하는 도덕 판단도 획득해야 하며 양심도 발달시켜야 한다.

I. 신체발달
아동기 동안 신체 발달은 천천히, 일정한 속도로 진행된다. 이 시기는 학교에서 긴 시간을 보내고 도전적인 과업을 해결할 수 있는 정신력과 신체적 성숙기에 도달하기 전에 배울 수 있는 시간을 부여한다.

(1) 신제적 성장
아동기에는 하체가 가장 빠르게 성장하기 때문에 남아와 여아 모두 유아기보다 다리가 더 길어 보인다. 몸통이나 팔 ․ 다리가 가늘어지고 가슴은 넓어지며 머리 크기는 자신의 키의 1/7-1/8정도로 성인의 모습과 점차 비슷해지고, 1년에 평균 5.5cm씩 키가 자란다. 초기에는 남아와 여아의 성별 차이가 별로 보이지 않다가 사춘기가 되면 2차 성징이 보여 남아와 여아 간에 뚜렷한 차이를 보인다. 우리나라 여아의 초경 경험은 만 12세에 14.1%, 13세에 36.9%, 14세가 30.8%, 15세가 12.0%로 나타나서 94% 여아가 12~15세에 초경을 경험한 것으로 보고되고 있다.

참고자료

· 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
· 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016