[성격이론] 성격의 특성이론(유형론과 특질론)과 과정이론(프로이드의 정신분석이론, 융의 분석심리이론, 아들러의 개인심리이론, 설리반의 대인이론)

목차

I. 특성이론
가. 유형론
나. 특질론

II. 과정이론
가. Freud의 정신분석이론
나. Jung의 분석심리이론
다. Alder의 개인심리이론
라. Sullivan의 대인이론

본문내용

성격 이론
성격(personal)은 개인이 갖고 있는 선천적 요인과 타인이나 환경과의 상호작용을 통해 한 개인이 형성하는 독특하고도 일관성 있게 나타나는 행동양식이라고 할 수 있다. 성격이 사회적으로 결정되는지 유전의 영향인지에 대한 질문은 심리학에서 매우 중요한 관심사이다. 성격이 환경이냐 유전이냐의 문제가 왜 중요한가에 대한 답은 성격연구의 두 가지 입장을 살펴보면 알 수 있을 것이다.
첫째 입장은 사회심리학과 사회학에 근거한 이론들로서 환경이 개인의 행동양식을 결정하는 데 매우 큰 영향을 갖는다고 주장한다. 극단적으로는 성격을 개인의 내부에 있는 그 '무엇이 아니라 타인에 의해 추론되는 것이라고 강조한다. 이들에게 있어 성격 연구의 문제는 성격특성이 타인에게 기인되는 사회적 과정을 밝히는 것이다.
둘째 입장은 성격이 신경체계의 생물학적 현상과 연결고리를 갖는다고 주장한다. 그들은 성격을 개인의 '내부'에 있는 실존의 생물학적 구조들이 행동으로 나타난 결과로 해석한다.
성격연구는 크게 두 종류로 이루어지고 있다. 그중 하나는 성격을 단적 상태로 이해하려는 연구들이다. 이러한 연구들은 성격이 어떻게 형성되고 발달하는가보다는 현재 어떤 종류의 성격유형이 있는지에 관심이 더 많다. 대표적 연구는 특성이다. 특성 이론에는 어떤 유형의 사람이 어떤 성격이고 어떤 특질의 사람은 어떤 성격을 가지는지를 다루는 유형론과 특질론이 있다.
다른 하나의 연구는 성격이 어떻게 형성되고 어떻게 발달하며, 그러한 성격이 생활하는 데 어떤 기능을 하는지를 알고 이해하고자 하는 과정 이론이다. 과정 이론에는 무의식과 어린 시절의 경험을 강조하는 정신분석, 개인과 환경과의 상호작용을 강조하는 행동 주의적 관점의 사회학습 이론, 개인의 주관적 경험과 자기실현을 강조하는 인본주의 이론 등이 있다. 이들 두 가지 입장에 관해 좀 더 자세히 살펴보면 다음과 같다.

1. 특성 이론
사람들은 평소에 뚱뚱하면 여유롭고 마르면 지적이며, 옹니에 곱슬머리면 고집이 세다는 등 나름대로의 상식을 동원하여 성격을 분류하고 있다. 이처럼 일반인들이 누구나 나름대로 독특하게 가지고 있는 성격 판단기준을 암묵적 성격 이론(implicit personal theory)이라고 한다.

참고자료

· 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016