특수아동을 지도해야 하는 교사의 기본적인 자질에 대해 알아보고 본인의 의견을 기록하여 제출하시오.

목차

I. 서론

Ⅱ. 본론
1)특수아동을 지도하는 교사의 자질
2) 특수아동을 지도하는 교사의 사명감
3) 특수아동을 지도하는 교사의 역할

III. 결론

본문내용

I. 서론
교직의 본질과 성격을 어떻게 지각하고 인식하느냐에 관한 기본 관점으로서 교직에 관한유형은 일반적으로 성직관, 노동직관, 전문직관으로 제시되고 있다. 교직을 성직으로 보는 것은 교직을 하나의 성스러운 정신적 활동으로 보는 것이고, 노동자로서의 교육관은 교사를 노동자 계층으로 보아 일정한 근무 조건에 따라 보수를 받고 일하는 노동자의 근무 조건을 갖는다고 보는 입장이다. 전문직으로서의 교직관은 전문직의 일반적인 준거에 따른다. 교직관 역시 시대와 사회 문화적 여건에 따라 어느 한 부분 혹은 이들 모두를 강조하기도 한다. 오늘날 대다수의 국가들이 교직을 전문성으로 보는 입장이 강하다. 특수교사 역시 전문직으로서의 기본적 자질이 요구된다.

1)특수아동을 지도하는 교사의 자질
특수아동을 지도하는 교사는 타인을 가치있는 개인으로 수용할 수 있는 사람이어야 하고 특수아동에 대한 기본 지식 기반을 갖추고 이들의 특성을 제대로 이해하는 전문성을 가져야 한다.

참고자료

· 없음