영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성에 관하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성
2. 지도성의 특징
3. 지도성의 유형
4. 지도성 발달 및 지도성에 필요한 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 한국사회에서 주요 관심사로 대두되고 있는 것은 저 출산으로 인한 사회의 고령화현상 문제이다. 산업사회로 변화하면서 도시화와 함께 경제성정과 경제구조의 변화로 노동력부족과 생활수준의 향상 욕구, 생계비의 상승 등으로 인한 기혼 여성의 취업 기회가 확대되고 있다. 그로 인한 여성의 가사 노동 시간의 감소와 맞벌이 부부의 증가로 자녀수가 감소하는 등 다양한 사회적 현상의 대두로 인해 전통적인 가정의 양육 기능이 변화하고 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성
지도성은 관점이나 이론에 따라 그 의미가 달리 해석되기 때문에 한마디로 무엇이라고 정의하기는 어렵지만, 기본 문제는 조직의 본래의 목적을 효과적으로 달성하기 위하여 조직의 모든 인적 노력을 통합하고 또한 통합된 집단의 분위기를 조직의 목적에 합치시키는 활동에 관련된 것이다.

참고자료

· 권영례, 이영자 공저, 유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교출판부,2013
· 변미순, 한국의 영·유아보육정책에 관한 연구, 영남대, 2010
· 김은희, 보육시설 평가인증제에 대한 종사자의 인식연구, 안동대, 2008