교사의 기능

목차

1. 교사란?
2. 교사의 기능
3. 교사의 역활
4. 교원평가제
5. 교원평가제에 대한 의견

본문내용

<교사란?>
주로 초등학교, 중학교, 고등학교에서 일정한 자격을 가지고 학생을 가르치는 사람.

<교사의 기능>
학습 환경을 구성, 정보를 전달, 사고를 격려

<교사의 자질>
- 지식과 기능만으로 가르치는 것이 아니라, 학생들을 완전한 인간으로 성장 & 발달
하는 것을 가능케 하는 사람이어야 한다.

1. 소명의식의 필요
- 소명감이란 내일의 생명을 키운다는 비전, 정열, 충성을 다하는 헌신에 의해 가능하다.

2. 깊은 이해심과 사랑과 봉사의 정신
- 교사는 필연적으로 어떤 복잡한 인간관계의 망 속에 들어가게 된다. 교사는 학생들을 사랑과 이해와 친철과 따듯함으로 대해야 한다. 받는 사랑이아니라 주는 사랑을 한없이 배푸는 사랑을 해야 한다. 똑똑한 학생들을 칭찬하는 반면에 지진아, 문제아에 대한 동정과 책임감이 교사가 갖추어야 할 성품이다.

3. 인간 존중의 태도
- 교육은 인간을 존중하고 그 존엄성을 믿는 것으로부터 시작되어야 한다.
학생들이 미성숙하다고 하여 경솔한 판단과 결정을 해서는 안 된다. 인간은 인간이기 때문에 존중해야 하고 또 사랑해야 한다.

참고자료

· 없음