흥선대원군의 통상수교거부정책 관련 수업 지도안

소개

흥선대원군의 통상수교거부정책 관련 수업 지도안입니다. e-Learing 프로젝트 협동학습을 통한 역사적 사고력 신장, 학습자 실태 조사 및 분석, 수업 단원 연구, 흥선 대원군의 정치, 개화와 자주 운동, 통상 수교 거부, 천주교 박해, 병인양요, 신미양요, 척화비, 단원 지도 및 평가 계획, 수업 진행 절차, 모둠 구성 및 좌석 배치, 판서 계획, 기대 효과, 뉴스 속보 형식, 자기 주도적 학습지, 학습 자료, 본시 수업 과정안, 시나리오, 탐구학습지, 자기 주도적 학습지, 학습자료, 파워포인트 자료, 인터뷰 내용 등의 주제에 대한 자료들이 수록되어 있습니다. 수업하실 때 효율적으로 활용하실 수 있습니다. 감사합니다.

목차

1. 본시 수업 과정안
2. 시나리오
3. 탐구학습지
4. 자기 주도적 학습지
5. 학습자료
6. 파워포인트 자료
7. 인터뷰 내용

본문내용

최근 주변국의 역사왜곡으로 인하여 그 어느 때 보다도 국제화 시대에 적합한 역사교육 강화가 강조되고 있다. 특히 역사교육의 목표가 역사적 기본 사실의 이해를 바탕으로 역사적 사고력과 통찰력을 신장시키며, 바람직한 역사적 가치관 태도의 함양하는데 있음을 감안할 때, 외우는 역사학습에서 느끼고 생각하며 재미있는 역사학습으로의 전환을 위한 교수-학습 방법 개선과 전문적 지식을 갖춘 역사교사의 역량이 절실하게 필요한 시점이다.
이에 본 연구는 프로젝트를 해결하는 과정 속에서 학생들이 수업에 적극 참여하여 역사적 지식을 스스로 획득하고 좀 더 흥미롭고 효과적인 역사 수업을 위한 교실 수업의 질을 개선하고 교수-학습 방법을 개선하고자 시작되었다. 특히 e-러닝을 활용하여 역사적 기본 개념의 습득, 역사적 자료를 종합․ 분석하는 과정에서 문제를 해결해 내며, 학습자의 지적․기능적․가치 및 태도 영역을 균형 있게 성장시켜 올바른 역사적 사고 능력을 신장시키고자 한다.

<중 략>

교사: 임진왜란 때 불탄 경복궁을 중건으로 인하여 흥선대원군은 농민과 양반들의 불만을 받았고 결국 집권한지 10년 만에 물러가게 되는 하나의 요인이 됨

본시 수업을 하기 전에 여러분들의 전시 학습한 내용과 평소 흥선대원군에 대한 이미지를 평가해 보시기 바랍니다.
긍정적인 면이 많았다면 파랑색을
부정적인 면이 많았다면 빨간색을 들어주세요.
모둠장은 그 모둠에서 파랑, 빨강이 몇 명인지 알아놓고
나중 수업 후 몇 명의 변화가 있었는지 알아봅시다.

<중 략>

신미양요 전투에 참가했던 미 해군장교 브레이크중령의 전사기록을 보면 "미국의 남북전쟁에서도 이렇게 좁은지역에서 48시간이라는 짧은시간 동안 그렇게 치열한 전투가 벌어진 적이 없다"라고 술회할 정도로 그당시 광성보 전투는 굉장히 치열했다고 전한다.신미양요 전투가 끝나고 시체를 헤아려보니 어재연 장군과 그의 동생을 비롯, 350여명이 전투에 참가했는데 50여구의 시체밖에 없었다 .사상자 중에는 몸에 부상을 당했을경우 미군의 포로가 되는것을 수치로 생각하여 스스로 바다에 뛰어 들어 자결한 사람이 많았기 때문이다.이 때 전사한 조선 수병의 시체를 화장시켜 한묘에 7-8인씩 함께 합장한 묘소가 지금도 강화도에 있다.

참고자료

· 없음