[청소년심리및상담] 청소년기의 사회환경(가정, 학교, 친구, 대중매체) 중 하나를 골라 그것의 영향을 쓰고, 특히 긍정적 측면이 강화되기 위한 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대사회 청소년기의 사회환경
2. 청소년기의 사회환경 중 대중매체의 영향
1) 청소년기 대중매체의 선정성이 미치는 영향
2) 청소년기 대중매체의 폭력성이 미치는 영향
3) 청소년기 대중매체의 영양정보가 식행동에 미치는 영향
3. 청소년기 대중매체의 긍정적 측면이 강화되기 위한 방안들
1) 부모역할
2) 대중매체를 활용한 교육 컨텐츠 개발
3) 정확성과 효율성이 높은 정보 제공
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년기는 인간의 자아정체성이 확립되는 시기이며, 성숙과 가능성의 절정적 시기이다. 청소년기는 매우 활력 넘치는 시절이고, 친구사의의 우정, 혹은 첫사랑의 추억이 마음속 깊이 새겨지는 때이기도 하다. 자기안의 소중한 것을 지키고 남들과 차별화 된 그들만의 세계를 추구하고 변화에 대한 끊임없는 관심, 도전이 청소년들의 삶의 방식이다. 이미 만들어져 있는 세계에는 시큰둥하며 ‘다르다’는 것이 하나의 미덕이 되는 시기, 그 시기가 바로 청소년기인 것이다. 청소년을 가장 잘 이해하기 위해서는 그 시기의 청소년의 문화가 어떠한지를 살펴보는 것이 우선 일 것이다. 따라서 본론에서는 청소년기의 사회환경(가정, 학교, 친구, 대중매체) 중 하나를 골라 그것의 영향을 쓰고, 특히 긍정적 측면이 강화되기 위한 방안들에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 현대사회 청소년기의 사회환경

오늘날의 청소년들은 이전 세대와는 다르다. 다르다는 것이 틀렸다거나 나쁘다는 것이 아니다. 학교에서 돌아오면 제일 먼저 그들을 반기는 것은 컴퓨터다. 뭘 하는지 어른들은 이해할 수도 없는 다양한 것들을 그 안에서 몇 개의 창을 열어놓고 하고 있다. 원하는 텔레비전 프로그램이 나오면 앉아있다가 또 밤새도록 컴퓨터와 씨름을 한다. 중간중간 울리는 휴대폰을 받고, 열심히 휴대폰 버튼을 눌러 문자메시지를 주고 받는다. 텔레비전을 보는 형태도 다르다. 예전엔 공중파만으로 국한되었던 것이 이제는 채널도 다양해지고 청소년들이 좋아하는 음악채널, 게임채널, 영화채널이 24시간 대기중이다. 학교에 가면 알아들을 수도 없는 단어를 써가며 어젯밤 게임 이야기며 채팅이야기를 하고, 그 이야기에 끼지 못하면 상대해 주지도 않는다. 청소년들의 문화는 이처럼 다양해졌다. 끊임없이 많은 새로운 것이 만들어지며 청소년들은 빠르게 그것을 흡수하는 듯 보인다. 이처럼 오늘날의 청소년들은 다양한 문화속에 고스란히 개방되어 있고 그 어느 계층보다도 빠르게 문화소비의 중심에 자리잡는다. 하지만 이러한 문화의 다양성은 긍정적인 측면이 있는 반면 그 내용에 있어 문제점을 일으키고 있다

참고자료

· 권이종(2000). 청소년 교육개론. 교육과학사
· 강남숙(2004). 청소년의 성의식에 관한 연구. 석사학위 논문. 청주대학교 교육대학원.
· 이경자(1993). 대중매체가 청소년에게 미치는 영향. 생명문화연구소.
· 박혜영(2004). 정보화 사회에서 매스 미디어가 생활에 미치는 영향, 배재대학교 정보통신 대학원 석사학위논문.