인간행동의 발달 이해가 사회복지실천에 미치는 영향에 대한 토론

소개

인간행동의 발달 이해가 사회복지실천에 미치는 영향에 대한 토론 자료 입니다.
(*인간행동과사회환경 A+ 취득학점 토론자료 입니다)

목차

[1] 먼저 인간행동발달의 의의와 발달과업
[2] 인간행동발달이론의 사회복지실천에 대한 기여
[3] 환경 속의 인간(person in environment) 이라는 관점에서 본 사회복지실천에 대하여..
[4] 인간행동발달 이론이 사회복지실천에서 가지는 가치에 대해서..
[5] 인지이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론 관점에서 본 사회복지실천
[6] 그동안의 토론을 마무리하면서 토론 요약정리.

본문내용

[1] 먼저 인간행동발달의 의의와 발달과업에 대해 살펴보고자 합니다.

인간행동발달은 생애전반에서 걸처서 신체적, 인지적, 심리적, 사회적 측면에서 연속적으로 이루어진다.
인간행동발달에 대해 이해하는 것은 사회복지실천에 있어 이론적 기반을 형성해 주는 중요한 요소가 된다.

특히 사회복지실천에서는 인간에 대한 이해를 바탕으로 개인, 가족, 집단, 지역사회 더 나아가 전체 사회의 사회적 기능향상과 삶의 질 개선을 도모할 수 있도록 인간적이면서도 효과적인 사회적 서비스를 제공해야 한다.

인간행동발달은 다음과 같은 세가지 영역으로 나누어볼 수 있다
첫째, 신체적 차원: 인간의 선천적 능력과 유기체로서 가능하게 하는 모든 요소들로 구성
둘째, 심리적 차원: 개인의 인식, 감정, 행동의 측면
셋째, 사회적 차원: 개인의 가족, 집단, 사회에서의 역할

<중 략>

왜냐하면 사회복지의 대상은 인간이며 인간은 개별적인 독특성을 가지고 있기 때문입니다.
사회복지사는 클라이언트의 다양한 욕구와 문제에 대처하기 위해서 인간의 생애주기별 발달과업과 특징에 대한 지식을 갖추고 있어야 함은 물론, 나아가서 정신역동 이론, 인지이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론, 생태체계 이론 등 인간행동을 이해하기 위한 각 이론들의 강점과 약점에 대한 지식도 필요할 것입니다.
한가지 예를 들어보면, 정신역동이론은 미시적 관점에서 클라이언트 스스로 문제에 관한 통찰력을 가지고 심리적 문제를 해결할 수 있도록 도움을 주며, 사회복지사로 하여금 클라이언트를 지지하고, 치료하는 전문가로서의 역할을 강조하는 이론입니다. 정신역동이론은 인간의 무의식에 초점을 두어 인간의 능력에 대해 부정적이며 인간을 둘러싼 환경의 영향을 고려하지 않는 한계점이 있긴 하지만, 인간행동의 원인을 분석하고 미래에 대해 예측하는데 많은 영향을 미쳤으며 특히, 사회복지실천 현장의 상담 및 치료기법의 발달에 있어 큰 도움이 되었음을 부인할 수 없을 것입니다.

참고자료

· 없음