태권도원에서 지도자 교육을 시행하기 위한 전제조건과 교육 효율화 방안

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적

Ⅱ. 이론적 배경
1. 태권도원
1) 태권도원 조성과정
2) 태권도원의 시설
2. 연수원의 역할
1) 국기원 연수원의 역할과 문제점
2) 태권도원 연수원의 역할
(1) 태권도원에서 지도자교육의 전제조건
(2) 태권도원에서 지도자교육과정의 개선방안

Ⅲ. 결 론

본문내용

현대사회는 도시화로 인한 청소년들의 바람직하지 못한 환경 요인들로 인하여 신체적, 정서적, 사회적, 욕구를 충족시킬 수 있는 다양한 활동의 기회와 장을 갖고 있지 못하므로 청소년들은 인격형성에 많은 문제점이 있다. 그러므로 자발적으로 참가하는 태권도 수련은 학력 위주의 입시교육과 소비 향락적 여가문화가 가져오는 병폐를 치유하고, 신체적·정신적·사회적으로 건강한 청소년 상을 구현하는 데 매우 효과적인 활동으로 평가받고 있다.

태권도는 우리 고유의 무도이며 현 시대에서도 경기를 할 수 있는 스포츠라고 할 수 있다. 무도라 함은 심신을 수련함을 말하며 그 수련 과정이 엄하고 까다로워서 오랜 시간을 수련해야 한다. 이 무도 정신에서는 국가에 충성하라는 것을 그 첫째로 하고 있다. 다시 말해서 애국, 애족할 수 있는 정신 상태를 말한다. 정의와 약자를 위하여 자기를 희생 할 수 있는 희생정신, 윗사람을 공경할 줄 알고 서로의 신의를 지키는 가운데 기술을 연마하여 무술로서 자신을 보호하고 방어함에 근본을 둔 것이다.

하지만 현재 우리나라에서의 태권도는 남자 수련생 편중, 아동중심 수련생 편중, 지도자의 자질 문제, 교육프로그램의 부재, 태권도장간 분쟁, 경기태권도에서 심판의 자질, 태권도협회 인적구성원 간의 갈등 등과 같은 당면과제에 직면하고 있으며, 이러한 문제는 태권도인들 만의 문제가 아니라 사회적 관심거리로 대두되고 있다.

이러한 문제점을 해결하기 위해 태권도계에서는 지도자 자질 향상을 위한 지도자 자격과 재교육연수 강화, 태권도장운영의 활성화 방안 모색, 경기태권도의 합리적인 경기 운영방안 모색, 태권도협회의 새로운 인적구성, 태권도가 생활체육으로 거듭날 수 있는 지원체제 강화 등을 위해 지금까지 여러 번에 걸쳐 개혁 방안을 수립하고 그 실천을 위해 노력해 왔으나 경기태권도의 판정문제, 태권도장 운영에 있어서 도장 간의 분쟁은 오히려 매년 증가하는 추세에 있는 등 그 실효성에 대해서는 논란이 되고 있다.

참고자료

· 남현진(2014), 전북도민일보.
· 신준철(2008), 무카스미디어.
· 하성운(2010), 인터넷 핫 뉴스.
· 문화관광부(2006), 국기 태권도의 장기 발전방안.
· 박세동(2004), 태권도의 발전 가능성 및 발전방향. 박사학위논문. 한국교원대학교대학 원.
· 손천택, 박상봉(2010), 국기원태권도연구 2010 제1권 제1호.
· 국기원 연수원(2013), 2013 국기원 교육통계조사 및 교육개선방안 연구보고서.
· 조기행(2009), 태권도경기 참가에 따른 자아정체감, 공동체 의식 및 스포츠 사회화의 관계. 박사학위논문. 경기대학교 대학원.