아동복지론(빈곤아동에 대하여)

목차

Ⅰ. 서론
1. 빈곤의 개념
2. 빈곤아동 발생배경

Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동현황
2. 빈곤아동에게 미치는 영향
3. 나라별 아동복지
4. 우리나라 빈곤아동의 삶의 질

Ⅲ. 결론
1. 앞으로 나아가야 할 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

절대적 빈곤 - 객관적으로 결정한 최소한도보다 적게 가진 것

상대적 빈곤 – 그 사회의 평균소득 혹은 지출수준과 대비하여 상대적으로 낮은 계층을 빈민 층으로 정의한 것.

주관적 빈곤 – 객관적 기준 없이 주관적 판단에 의해 정의되는 빈곤

<중 략>

3.스웨덴의 아동복지 기관
(1) 아동․청소년 자문위원회(Child & Youth Advisory Committee)는 아동과 청소년을 위한 정부의 자문기구로 7-25세의 아동과 청소년 관련기관에 대한 재정지원을 포함한 협의, 자문
(2) 청소년협의회(State Youth Council)는 아동과 청소년 관련기관의 여가활동과 문화활동의 증진을 도모
(3) 국립아동환경협의회(National Child Environment Council)는 아동의 안전한 놀이환경을 주관
(4) 국립교육청(National Agency for Education)은 모든 학교를 감독하고 학교의 활동을 격려, 지원, 평가
(5) 국립특수교육청(National Agency for Special Education)은 장애아교육을 지원 보조 한다.
(6) 국립국가간입양청(National Board for Intercountry Adoptions)은 국가간 입양관련 감독 및 지도를 담당
(7) 국립보건복지청(National Board of Health & Welfare)은 사회복지서비스를 감독
(8) 국립범죄예방협의회(National Council for Crime Prevention)는 아동과 청소년 범죄 예방 업무를 주관
(9) 국립노동시장청(National Labour Market Board)은 특히 비숙련공을 포함한 청소년 취업관련 업무를 담당

참고자료

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