아동발달과 자유 선택활동의 관련성을 서술하시오 즉 아동발달 특성과 자유선택 활동이 유아기 아동에게 주는 의미를 연계성 있게 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달 특성
2. 자유선택활동의 의의
3. 아동발달에 영향을 미치는 자유선택활동
4. 자유선택활동이 유아기 아동에게 주는 의미
5. 아동발달 특성과 자유선택 활동이 유아기 아동에게 주는 의미
1) 자유선택활동과 아동의 정서 발달
2) 자유선택활동과 아동의 사회성 발달
3) 자유선택활동과 아동의 인지 발달
4) 자유선택활동과 아동의 놀이 발달
5) 자유선택활동과 아동의 또래 관계 발달
6. 유아교육기관에서 자유선택활동의 중요성
7. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

유아의 자유선택활동에서 유아가 즐겁거나 흥미를 느끼는 경우가 매우 많았다. 이는 놀이의 기본 인식인 ‘유아의 놀이는 즐겁다.’는 것과 맥락을 같이 한다. 특히 유아가 혼자 놀이하는 상황(수조작 영역이나 언어 영역과 같은)에서는 즐겁기보다는 흥미를 느끼고, 성취감을 느끼면서 참여하는 양상을 나타내어서 흥미와 기쁨의 미묘한 차이점이 있다. 즉 유아의 놀이를 특징짓는 가장 큰 요인은 기쁨이지만, 흥미도 유아의 놀이의 특징 중하나로 말 할 수 있을 것이다. 놀이는 유아의 발달에 중요한 가치를 지닌다. 유아는 놀이를 통해 신체발달, 사회성발달, 인지발달, 언어발달, 정서발달 및 창의성 발달을 이루어 전인적인 성장을 하게 된다. 유아교육기관에서 놀이의 특성이 가장 잘 나타나는 시간은 자유선택활동이다. 이 시간 동안 유아들은 자신의 요구, 흥미, 적성, 발달수준 등에 따라 자발적으로 놀잇감 및 자료들을 탐구하며 놀이를 할 수 있다. 자유선택활동은 유아의 발달과 학습에 큰 영향을 미치므로 유아교육기관의 하루 일과에서 매우 중요한 시간이 되는 것이다. 따라서 본론에서는 아동발달과 자유 선택활동의 관련성을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동발달 특성

아동들은 이 세상에 태어나는 순간부터 자라나서 성인이 되며, 어떤 부분에서는 발달이 빠르기도 하고 늦기도 하면서 성장하게 된다. 어린 시절의 발달과 성장이 그 후의 삶을 결정하므로 아동기의 성장과 발달의 중요성을 인식하여야 한다. 먼저 아동기의 일반적인 특징을 정리해 보겠습니다. 첫째, 신체적인 성장속도는 보다 완만해 진다. 이 시기는 유아기처럼 급격한 신체적인 발달은 나타나지 않으나 일정하게 그리고 꾸준하게 신체적인 성장을 보이게 된다. 둘째, 지적인 발달이 빠른 시기이다.

참고자료

· 이기숙(2000). 유아교육과정(개정2판). 교문사.
· 김수영 외(2000). 유아 놀이의 이론과 실제. 양서원.
· 나은숙 외(2007). 자유선택활동시간에 나타난 유아들의 흥미. 유아교육연구.
· 양옥승(2003). 자유선택활동에서 유아의 선택의 의미. 유아교육연구.
· 나은숙(2005). 유아에게 자유선택활동이 지니는 의미. 덕성여자대학교 대학원박사학위 논문.