우울한 아동과 부모의 양육태도

목차

1. 주제 선정의 필요성 및 목적

2. 아동기 우울
1) 우울의 개념
2) 아동기 우울의 특징

3. 부모의 양육태도

4. 정리

5. 참고문헌

본문내용

1. 주제 선정의 필요성 및 목적

대부분의 사람들은 행복한 삶을 꿈꾼다. 행복하기 위해 성취하고, 노력하고 대인관계를 형성한다. 행복한 삶은 사람마다 기준이 다르겠지만 직업의 성공, 경제적 부의 획득, 나눔과 베품의 삶, 건강한 삶, 사랑하는 사람들과 가정을 이루어 사는 것들이 있을 것이다. 전쟁과 범죄가 늘어가고 인간의 풍요로운 인생을 위해 제시되는 기계화와 넘치는 정보로 인해 오히려 혼란스러운 현대를 살아가는 사람들에게 행복한 삶은 더더욱 절실해지고 있다. 그러다보니 ‘긍정심리학’이 유행처럼 흐름을 타고 있다. 인간의 행복한 삶을 위한 많은 연구들이 이루어졌는데 그 중 하나가 하버드대학교 연구팀이 1930년대 말에 입학한 하버드 2학년생 268명의 삶을 72년 동안 추적한 종단연구라 하겠다. 그것의 최종 결과지는 아니지만 긴 시간의 연구를 추려 저술한 조지 베일런트의 저서 『행복의 조건』에서 행복한 삶을 살기 위한 조건을 7가지로 제시하면서 사례들을 제시하고 있다.

<중 략>

국내의 연구로는 이종승과 오성심(1982)이 부모의 양육태도 유형을 애정-적대, 자율-통제, 성취-비성취, 합리-비합리의 네 가지 차원 8개 유형으로 분류하였으며 김기정(1984)은 수용-거부, 자율-통제, 성취압력(과잉기대)의 세 가지 차원으로 분류하였다.
Baumrind(1991)는 거절과 통제만 있는 권위주의적 부모는 일방적으로 지시하고 따르도록 하는 복종에 가치를 두기 때문에 자녀에게 절대적일 것을 요구하고, 일방적인 의사소통이 이루어지며, 이렇게 자란 아동은 당연히 우울에 취약할 수밖에 없다고 주장하였다. Barber, Stoltz, Olsen(2005)는 통제를 행동적 통제와 심리적 통제로 구분하여 통제와 아동의 우울감의 관계를 설명한 바 있다. 그에 따르면 행동적 통제란 아동의 행동이나, 활동에 대해 부모가 감독함으로써 아동을 통제하는 것인 반면에, 심리적 통제란 자녀의 정서적 또는 심리적 욕구를 무시한 채, 독립심의 표현이나 자율성을 차단하는 등 심리적으로 조정하려는 행동을 의미한다. 이러한 통제행동은 자녀로 하여금 자율성을 발달시키지 못하도록 만듦으로써 부정적인 영향을 행사할 수 있다.

참고자료

· 강봉선, 이만홍, 이후경, 이호영, 김경희, 노경선(1987). 학령기 아동에 있어서의 우울과 불안증상. 中央醫學. 52(12), 755-763.
· 김경희(1991). 아동심리학. 서울: 박영사.
· 김은정, 오경자(1992). 발달적 관점에서 본 아동 및 청소년기 우울증. 소아 청소년 정신의학 3,1, 117-118.
· 권만석(2000). 침체와 절망의 늪 우울증. 학지사.
· 금래은(2011). 아동이 지각한 부모갈등이 아동의 우울에 미치는 영향. 영남대학교 대학원 석사학위논문.
· 김기정(1984). 학업성취와 지각된 양육태도가 자아개념에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
· 김민태, 정지은(2011). 아이의 자존감. 서울: 지식채널.
· 김지은(2013). 어머니의 심리통제와 아동의 우울 증상의 관계에서 자아존중감의 매개효과. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
· 박민지(2011). 아동이 지각한 모의 양육태도가 우울증상에 미치는 영향에서 탄력성의 매개효과. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
· 박성연(1989). 어머니의 양육태도 척도 개발에 관한 연구. 대한가정학회지. 27(4), 1515-1526.
· 배주미(2000). 아동 및 청소년의 우울증상과 인지변인의 지속성과 상호예측 : 18개월 추적연구. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
· 보건복지부(2008). 2006년도 정신질환실태 역학조사.
· 보건복지부(2012). 2011년 정신질환실태 역학조사.
· 서울시 소아청소년정신보건센터(2006). 2005년도 소아 청소년 정신건강 역학조사.
· 손미영(2002). 취업모의 자녀양육태도와 아동의 성격에 관한 연구. 대구대학교 대학원 석사학위논문.
· 송동호, 이홍식, 전여숙, 정유숙(1996). 청소년 자살기도자의 정신의학적 특성. 신경정신의학. 35(6). 1366-1373.
· 신미지(2012). 부모의 양육행동 및 양육스트레스가 아동의 우울에 미치는 영향. 백석대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
· 심혜경(2005). 아동 우울과 지각된 교우관계, 교사, 부모양육태도의 관계연구. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 안현지(1999). 부모의 양육태도와 정서 지능의 관계 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
· 오경자, 이혜련, 홍강의(1991). 문제행동 양상에서의 성차이. 소아 청소년정신의학, 2(1), 125-137.
· 오정숙(2007). 아동이 지각한 가족체계와 부모의 역기능적 의사소통방식이 아동의 우울에 미치는 영향. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 유재은(2001). 부모와의 애착이 아동의 우울에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
· 이미정(2001). 어머니의 양육태도 및 학교상황과 청소년 우울증과의 관계. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
· 이은종(2003). 아동후기의 애착 안정성과 완벽주의 성향이 우울 성향에 미치는 관계. 서강대학교 대학원 석사학위논문.
· 이정희(1986). 어머니가 지각한 결혼 만족도 및 자녀 교육관과 양육태도와의 관계 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
· 이종승, 오성심(1982). 부모의 양육방식에 대한 아동의 지각과 정의적 특성과의 관계. 한국행동과학 연구보고서.
· 임양화(1989). 우울한 아동의 귀인유형. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
· 임양화, 오경자(1989). 우울한 아동의 귀인유형. 한국심리학회지:임상, 8(1), 69-76.
· 전성일, 이정호, 이기철, 최영민(1996). 청소년의 우울증과 우울행동장애에서의 부모양육태도에 관한 연구. 소아청소년 정신의학, 7(1), 34-43.
· 정신영(2011). 어머니의 내현적자기애 및 양육행동과 아동의 사회불안간의 관계. 경원대학교 대학원 석사학위논문.
· 조수철, 이영식(1990). 한국형 소아우울척도의 개발. 神經精神醫學, 29(4), 943-956.
· 진소영(2001). 음악 활동이 초등학교 아동의 우울성향 감소에 미치는 효과. 숙명여자대학교 음악치료대학원 석사학위논문.
· 최선남, 최외선(1995). 가족환경변인 및 아동기 부모-자녀 결합형태가 청소년의 우울성향에 미치는 영향. 대한가정학회지, 33(3), 31-42.
· 최선윤(1999). 어머니의 언어통제 유형이 아동의 우울성향에 미치는 영향. 대구효성카톨릭대 대학원 석사학위논문.
· 최한희(2011). 부모양육방식과 자녀발달특성의 관계에 대한 메타분석. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 한국아동학회(2002). 2001년 아동발달백서. 서울: 한솔교육.
· Alloy, L. B., Abramson, L. Y., Tashman. N. A., Berrebbi. D. S., Hogan, M. E., Whitehouse, W. G., & Morocco. A. (2001). Developmental origins of cognitive vulnerability to depression: Parenting, cognitive, and inferential feedback styles of the parents of individuals at high and low cognitive risk for depression. Cognitive Therapy and Research, 25(4), 397-424.
· Asarnow, J. R., & Carlson, G. A.(1985). The depression self-rationg scale: Utility with child psychiatric inpatients. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 54, 491-499.
· Barber, B. K., Stoltz, H. E., & Olsen, J. A. (2005). Parental support, psychological control and behavioral control : Assessing relevance across time, culture, and method. Monographs of the SRCD. Vol.70(4) Serial No.282.
· Baumrind, D. (1991). Effective parenting during the early adolescent transition. In P. A. Cowan & E. M. Hetherington(Eds.), Advances in family research. Vol. 2. Hillsdale, New Jersey: Erlbaum.
· Beck. A. T.(1967). Depression : clinical, experimental and theoreticale aspects. New York : Harper & Row.
· Cantwell, D. P.(1983). Depression in childhood : Clinical picture and diaggnostic criteria In D. P. Cantwell & G. A. Carlson(Eds.), Affective disorders in childhood and adolescence : An update. Lancaster, England : MTP Press
· Cantwell, D. P., & Carlson, G. A. (1983). Affective disorders in childhood and adolescence. New York: Spectrum.
· Carlson, G. A., & Kashani, J. (1988). Phenomenology of major depression from childhood through adulthood: Analysis of three studies. American Journal of Psychiatry, 145, 1222-1225.
· Cicchetti, D., & Schneider-Rosen, K.(1986). An Organizational approcach to childhood depression. In M. Rutter, C. Izard, & P, Read(Eds.). Depression in Young people. (pp. 77-134). New york : Guilford.
· Crytryn, L. & McKnew, D. H.(1972). Proposed classification of childhood depression. American Journal of Psychiatry, 129, 149-155.
· Doerfler, L. A., Mullins, L. L., Griffen, N. J., Siegel, L. J., & Richards, C. S. (1984). Problem-solving deficits in depressed children, adolescent, and adult. Cognitive therapy and research, 8(5), p.489-500.
· Fleming, J. E., Offord, D. R., & Boyle, M. H. (1984). Prevalence of childhood and adolescent depression in the community. British Journal of Psychiatry, 155, p.647-654.
· Gaensbauer, T. J., Cytryn, L. & Mcknew, D. H. (1984). Social and affective development in infants with a manic-depressive parent. American Journal of Psychiatry, 141, p.223-229.
· Glaser, K.(1967). Masked depression in children and adolescents. American Journal of Psychotherapy, 21, 565-574.
· Kashani, J., Rosenberg, T., & Reid, J. (1989). Developmental perspectives in child and adolescent depressive symptoms in a community sample. American Journal of Psychiatry, 146, 871-875.
· Kovacs, M., & Beck, A. T. (1997). An empirical-clinical approach toward a definition of children depression. In Depression in childhood: diagnosis, treatment, and conceptual models, edited by Schulterbrandt JG, Raskin A, New York. Raven Press. pp. 1-25.
· McLeod, B. D., Weisz, J. R., & Wood, J. J. (2007). Examining the association between parenting and childhood depression: A meta-analysis. Clinical Psychology Review, 27(8), 986-1003.
· Poznanski, E. O., & Zrull, J. P.(1970). Childhood depression. Arch Gen psychiatry, 5, 653-685.
· Rapee, R. M. (1997). The potential role of child rearing practices in the development of anxiety and depression. Clinical Psychology Revies, 17, 47-67.
· Ryan, N. D., Puig-Antich, J., Ambrosini, P., Ravinovich, H., Robinson, D., Nelson, B., Iyengar, S., & Twomey, J. (1987). The clinical picture of major depression in children and adolescents. Archives of General Psychiatry, 44, 854-861.
· Schaefer, E. S (1965a). Children's reports of parental behavior: An inventory. Child Development, 36, 413-424.
· Schaefer, E. S (1965b). A configuration analysis of children's reports of parent behavior. Journal of Consulting Psychology, 29, 552-557.
· Seligman, M. E. P. (1975). Helplessness: on depression, development, and death. San Francisco: W. H. Freeman.
· Symonds, P. M. (1949). The dynamics of parent-child relationship. New York: Bureau of Publications, Teachers College, Columbia University.