초등학교 수학 교재연구

목차

1. 4-나 7단원 : 꺾은선그래프
가) 단원의 개관
나) 단원목표
다) 교과서분석

2. 5-나 6단원 : 자료의 표현과 해석
가) 단원의 개관
나) 단원목표
다) 교과서분석

본문내용

4-나 7단원 : 꺾은선그래프
가) 단원의 개관
본 단원에서는 3학년까지 학습한 통계의 개념을 바탕으로 연속적으로 변화하는 자료를 조사하여 표로 만들고 꺾은선그래프로 나타내고, 통계적 사실을 찾아내고, 해석할 수 있도록 한다. 꺾은선그래프로 나타낸 자료를 보고 해석하는 능력을 키우도록 한다. 꺾은선그래프로 나타내는 이유를 알아보고 꺾은선그래프로 나타내기에 적합한 자료를 찾아 꺾은선그래프로 나타냄으로써 통계의 기초를 정립하도록 한다. 물결선을 사용하여 나타낸 꺾은선그래프의 필요성을 알아보고 시각적으로 알아보기 쉬운 꺾은선그래프를 그리도록 한다. 자료를 분석하고 자료를 표현할 알맞은 그래프를 정하는 활동을 통하여 자료를 표현하는 능력을 기르도록 한다.

나) 단원목표
① 꺾은선그래프의 특징을 이해할 수 있다.
② 표를 보고 꺾은선그래프를 그릴 수 있다.
③ 꺾은선그래프와 물결선을 사용한 꺾은선그래프를 비교할 수 있다.
④ 물결선을 사용한 꺾은선그래프를 그릴 수 있다.
⑤ 자료의 특성에 따라 알맞은 그래프로 나타낼 수 있다.
⑥ 꺾은선그래프를 보고 여러 가지 통계적 사실을 알 수 있다.

<중 략>

가) 단원의 개관
본 단원에서는 4학년까지 학습한 통계의 개념을 바탕으로 자료를 효율적으로 정리하고 이해하기 위해 줄기와 잎 그림의 특징을 알아보고, 이에 대한 이해를 통하여 줄기와 잎 그림을 그려 자료를 직관적으로 판단할 수 있도록 하였다. 그리고 제시된 자료를 통하여 평균의 개념을 이해하고, 이를 통해 집단의 특성과 의미를 해석하여 실생활 장면에 활용할 수 있도록 하며, 제시된 자료의 특징에 맞는 그림그래프를 통해 한눈에 직관적으로 알아보고 그 의미를 쉽게 알아볼 수 있는 활동으로 구성하였다.

나) 단원목표
① 줄기와 잎 그림을 이해하고 그릴 수 있다.
② 그림그래프의 특징을 이해할 수 있다.
③ 그림그래프를 보고 여러 가지 통계적인 사실을 알 수 있다.
④ 평균의 뜻을 이해하고, 평균을 구할 수 있다.
⑤ 일상 생활에서 평균이 이용되는 경우를 알고 문제를 해결할 수 있다.
⑥ 자료를 특성에 따라 알맞은 그래프로 나타내거나 그래프를 보고 자료의 특성을 해석할 수 있다.
⑦ 자신의 생각을 설명하는 과정을 통해 논리적 사교력 및 수학적 의사소통 능력을 신장시 킬 수 있다.

참고자료

· 없음