컴퓨터와 TV가 아동발달에 미치는 영향, 장단점, 해결방안, 개인의견

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 컴퓨터가 아동발달에 미치는 영향
1. 정서발달
2. 언어발달
3. 사회성 발달
4. 신체발달
5. 인지발달

Ⅲ. TV가 아동발달에 미치는 영향

Ⅳ. 컴퓨터가 아동발달에 미치는 장단점
1. 컴퓨터의 장점
2. 컴퓨터의 단점

Ⅴ. TV가 아동발달에 미치는 장단점
1. TV의 장점
2. TV의 단점

Ⅵ. 해결방안

Ⅶ. 결론 및 개인의견

본문내용

Ⅰ. 서론

TV 프로그램 중 뽀로로와 친구들에서 뽀로로를 뽀통령이라고 할 정도로 아동들에게 TV의 영향력은 크다. 뽀로로라는 말만 들어도 우는 아이가 울음을 멈춘다고 한다. 아동들이 말을 듣지 않을 때 뽀로로가 “친구들 그러면 안돼요. 착한 친구는 엄마 말 잘 들어야죠.”라고 하면 정말로 말을 잘 듣는다고 한다. 이처럼 TV는 영향력이 있고 사회성에도 영향을 준다. TV와 컴퓨터의 영향을 잘 알고 잘 사용할 필요가 있다.
본 보고서에서는 컴퓨터와 TV가 아동발달에 미치는 영향을 살펴보고, 장단점을 정이한 후 문제에 대한 해결방안을 제시하고자 한다.

Ⅱ. 컴퓨터가 아동발달에 미치는 영향

1. 정서발달

컴퓨터는 유아의 긍정적인 학습태도 형성에 도움을 준다. 즉, 아동들 대부분은 컴퓨터 활동을 좋아하며, 컴퓨터 활동에 대해 열정을 보이고 긍정적인 감정을 나타낸다.
아동들이 컴퓨터를 사용했을 때 유아의 자율성과 자아존중감 의사결정능력을 향상시켜 준다. 만4∼5세 유아들이 컴퓨터를 배우는 것은 전화나 장난감차를 사용하는 것을 배우는 것처럼 아동 놀이의 일부로서, 그리고 그들이 살아가는 사회적 환경으로서 경험해야 한다.
아동의 정서 발달은 단순한 컴퓨터의 사용보다는 어떤 소프트웨어를 사용하느냐가 더욱 중요한 문제가 된다. 컴퓨터 소프트웨어에 따라 유아는 학습에 대한 긍정적 태도를 형성시키며, 학습에 대해 자신감을 갖게 되고, 학습 동기가 유발되다.

2. 언어발달

컴퓨터는 아동의 언어 발달을 돕는 중요한 환경이 될 수 있다. 한 연구에 의하면 유아원에 다니는 아동의 언어활동은 쌓기놀이, 미술, 게임, 찰흙놀이 등과 비교해 볼 때, 컴퓨터 영역에서 거의 2배 이상 나타났다. 언어 발달이 지체된 유아의 어휘 사용 향상에 있어서도 놀잇감을 가지고 노는 놀이보다 컴퓨터 활동이 더 효과적이었다고 한다.

참고자료

· 없음