아동발달에 영향을 미치는 유전적인 영향을 사례를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

아동의 발달은 혼자 이루어지는 것이 아니라 주변의 여러 요소들의 영향을 받으면서 발달한다고 볼 수 있다. 예전의 아동발달의 연구 분야는 아동과 직접적, 혹은 간접적으로 영향을 미치는 관계, 즉, 가족이나 친척, 친구 등의 관계적인 측면에서만 미친다고 보았지만 근래에 들어서는 아동발달에 미치는 영향에 대해 여러 측면에서 연구되고 있다. 시대의 흐름과 함께 세대구성이나 환경 등이 달라지면서 아동발달에 미치는 주변 환경 요인들도 달라지고 그에 따른 아동발달의 양상도 달라질 수밖에 없다고 생각하기 때문이다. 이처럼 아동발달은 크게 유전적인 영향과 환경적인 영향이 상호작용하면서 발전된다고 볼 수 있는데, 두 가지 측면 중에 어느 것이 더 중요하다고 단정 지을 수 없지만 유전적인 영향이 아동발달에 있어서 대부분 선천적인 요소가 강하다고 볼 수 있고, 외형적인 요인이나 발달을 이루고 있는 기본적이고 근본적인 요소들이 유전적인 영향을 지배하고 있는 특징을 가지고 있기에 아동발달에 있어서 가장 기초적인 특징인 유전적인 영향에 대해 알아보려고 한다.

<중 략>

다섯째, 정신장애.
유전의 영향을 가장 많이 받는 정신장애 중 하나가 정신분열증이다. 정신분열증의 증상은 사고가 논리적이지 못하고 환각이나 환청 등 지각과정의 이상, 적대적이고 충동적인 행동, 현실을 왜곡하는 망상, 변덕스러운 기분, 인간관계의 단절 등이다. 부모가 정신분열증이면 자녀도, 정신분열증일 확률이 높으며 이란성 쌍생아보다 일란성 쌍생아에게서 발병률이 훨씬 높은 것으로 보아 유전적인 요인이 크게 작용한다고 볼 수 있다. 그 외 우울증, 알코올 중독, 유아기 자폐증 등도 유전의 영향을 많이 받는 정신장애이다. 이러한 정신장애는 연령이 증가함에 따라 환경보다 유전의 영향을 더 많이 받는 것으로 알려져 있다.

참고자료

· 이경화, ‘아동발달과 상담’, 학문사, 2001
· 정옥분, ‘영유아발달의 이해’, 학지사, 2005
· 이순형 외, ‘보육학개론구’, 학지사, 2006