환경과 생활 돌과 흙 일안, 주안

목차

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본문내용

목 표
ㆍ생활 주변의 돌에 관심을 가진다.
ㆍ생활 주변의 돌을 탐색한다.
ㆍ돌의 특성에 대해 알아본다.
교육과정
관련요소
ㆍ자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 탐구과정 즐기기
ㆍ자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 자연현상 알아보기
등원 및 맞이하기
- 유아들은 친구들과 선생님께 반갑게 인사하고 자신 의 물건을 사물함에 정리한다.
- 교사는 유아들에게 반갑게 인사하고 유아들의 건강 상태를 체크 한다.
●일화기록, 출석
카드, 스티커
○보호자와 간단한 정보를 나눈다.
활동시간
【쌓기 영역】벽돌 블록으로 집 쌓기
- 벽돌 블록과 소품을 이용해 집을 만들어본다
● 벽돌 블록
소품
【역할 영역】돌 조각가 되어보기
친구들과 함께 역할을 나누어 돌 조각가가 되어 본다.
● 여러 가지 돌 그림 머리띠
【언어 영역】돌에 관련된 단어와 그림 연결하기
돌과 관련된 그림과 그에 맞는 단어를 연결한다.
● 돌과 관련된 그림과 단어 활동지
【조형 영역】자갈돌로 꾸며보기
- 교실 바닥에 자갈돌로 자신이 그리고 싶은 그림을 꾸며본다.
●여러 가지 크기의 돌
○ 유아가 작품을 다 완성했을 경우 교사가 사진을 찍는다.
【음률 영역】다양한 돌로 연주하기
여러 가지의 돌을 서로 두들겨서 다양한 소리를 내본다.
● 여러 가지의 돌

< 중 략 >

【쌓기 영역】땅 속 마을 구성하기
다양한 블록을 가지고 땅 속 마을을 구성해 본다.
<더 나아가 친구와 함께 협동하여 만들어 본다>
● 여러 가지 블록
【역할 영역】흙에서 살아요
친구들과 함께 역할을 나누어 흙에서 사는 다양한 생물들을 표현해 본다.
● 흙 배경판, 흙에 사는 생물들 머리띠
【언어 영역】흙 빙고게임
친구와 흙과 관련된 단어를 가지고 빙고게임을 해 본다
● 활동지, 필기도구
【조형 영역】흙 모자이크
넓적한 자갈에 다양한 재료를 가지고 그림을 그리고 꾸며본다.
● 여러 가지 흙, 종이, 접착제
○ 다 마르기 전까지 손대지 않는다.
【음률 영역】흙 실로폰 연주
흙을 이용한 악기를 즐겁게 연주해 본다.
(흙의 양에 따라 소리가 다름을 안다)
● 흙, 계량스푼, 투명한 유리병 5개, 숫자 스티커, 실로폰 막대

참고자료

· 없음