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[사회과모형] 프로콘모형 절차 및 시나리오

임용고시 3차 시험을 준비하면서 만든 자료입니다 수업 절차 및 각각의 단계에 대한 시나리오를 직접 짠 것입니다 스터디 친구들과 열심히 준비했고 저희 스터디원은 모두 결과가 좋았습니다^^ 이자료 쓰시고 좋은 결과 있으시길 바랍니다
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최초등록일 2013.03.22 최종저작일 2013.01
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[사회과모형] 프로콘모형 절차 및 시나리오
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    소개

    임용고시 3차 시험을 준비하면서 만든 자료입니다
    수업 절차 및 각각의 단계에 대한 시나리오를 직접 짠 것입니다
    스터디 친구들과 열심히 준비했고 저희 스터디원은 모두 결과가 좋았습니다^^
    이자료 쓰시고 좋은 결과 있으시길 바랍니다

    목차

    없음

    본문내용

    ◆ 문제에 대한 충분한 이해가 이루어지도록 지도한다.
    모둠 내 미니모둠 구성
    모둠 내에서 학습주제에 대한 찬성과 반대의 2인으로 구성된 미니모둠을 구성하도록 한다.
    미니모둠은 각 주장의 근거를 생각하여 토론을 준비하도록 한다.
    ◆ 교사가 임의로 찬반을 정하지 않고, 학생들의 선택을 최대한 존중한다.
    모둠 내 토론
    토론상 유의사항을 제시하고 미니모둠은 자신의 주장을 근거를 들어 모둠 내에서 순서대로 발표하도록 한다.
    발표가 끝나면, 서로 발표한 것에 대해 토론하는 시간을 갖도록 한다.
    ◆ 모둠원 모두가 자신의 입장을 발표할 수 있도록 제한시간을 둔다.
    ◆ 분명하게 이해되지 않는 사실이나 의견은 문장으로 기록해 보도록 지도한다.
    서로 다른 입장 취하여 토론하기
    두 미니모둠이 입장을 바꾸어 토론하도록 한다.
    상대방을 위하여 상대가 주장하지 못했던 가장 강력한 근거를 제시하도록 한다.
    ◆ 입장을 바꾸는 것은 모둠의 의견을 집약하기 위한 절차임을 알린다.
    모둠의견종합 및 발표준비
    그동안 나온 근거를 토대로 모둠의 입장을 만장일치에 의하여 합의를 보도록 한다.
    모둠의 의견이 종합정리되면 학급 전체에 발표할 준비를 하도록 한다.

    참고자료

    · 없음
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