[학급경영] 학급경영계획안

목차

1. 학교경영목표
2. 학급경영목표 및 방침
3. 실천계획지도중점
1) 교과지도
2) 생활지도
3) 특별활동지도
4) 학교재량시간
5) 특색교육지도
4. 학급경영평가 및 반성

본문내용

·참다운 인간을 목표로 한 전인적 교육
·함께 사는 세상에 대한 인식과 개인의 책임감 고양
·지식과 교양을 갖춘 문화 시민의 양성
·현재의 자신의 모습을 올바르게 이해하고 미래를 준비하는 동시에 자아 정체성 성립
※ 지금과 같이 삭막하고 경쟁으로만 가득한 사회에서 교실에까지 그러한 분위기를 강요할 수는 없다. 아이들은 경쟁에 싸워 이기는 법을 배우기 이전에 서로를 아끼고 사랑하는 마음을 먼저 배워야만 한다. 일률단편적인 원리에 따라 서열을 매기는 것이 아니라, 각 개인의 차이와 특성을 파악해 감으로써 서로에 대한 존중과 신뢰를 만들어가며 자만심과 패배감, 이기심을 억제한다. 이와 함께 입시 경쟁으로 인해 지식 교육에만 치중하고 있는 현실에 지성과 감성을 고루 발달시킬 수 있는 교육경영이 절실히 요구된다. 이러한 목표를 완성해 갈 때에 비로소 청소년 자살문제나 집단 따돌림과 같은 문제들에 해결의 실마리를 제공할 수 있을 것이다.

참고자료

· 없음