교장공모제

소개

수업시간에 발표를 위해 작성한 레포트입니다^^
교장공모제 도입배경, 현황, 이슈 및 쟁점, 관련이슈, 문제 및 비평 등의 내용으로 구성되어져 있습니다.
또한, 내부형 공모제 중 전국 교장 자격증 미소지 교장 현황, 교장공모 지원서(예시), 경력 및 주요 활동 실적(예시)
, 교장공모제 자기소개서 양식 , 학교경영계획서 등 총 15장으로 구성되어져 있습니다.

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 교장공모제 도입배경
2. 교장공모제 현황
3. 교장공모제의 논의, 쟁점
4. 교장공모제 관련 이슈
5. 생각해볼 문제 및 비평

III. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

I. 서 론
급변하는 오늘날의 사회에서는 개인의 경쟁력이 곧 국가의 경쟁력으로 이어진다고 볼 수 있습니다. 훌륭한 인재를 양성해야 하는 교육 역시 끊임없이 변화를 거듭하며 발전해 나가야합니다.

II. 본 론
□ 교장공모제란 무엇인가?
➡ 교장공모제는 노무현 대통령이 대선 공약으로 내세워 지금까지 진행된 정책으로 현재 문제가 많은 교장 임용 제도의 문제점을 해결하기 위해 대두되었습니다. 학교를 효율적으로 조직․관리하고 지원할 수 있는 탁월한 역량과 전문성을 갖춘 인사를 교장으로 임용하기 위해, 현재의 승진 임용제도와는 달리 공개모집을 통해 교장을 임용하는 제도입니다.

□ “교장공모제” -유형별 자격기준
: ① 무작정 학교 내에 있는 교사들 중에서 투표로 뽑는 것이 아닙니다.
② 교장으로 선발 될 자격이 엄연히 지정되어 있으며, 학교 유형별로 적용기준이 다릅니다.
③ 공모 지원자의 자격요건: “내부형, 개방형, 초빙형”의 세가지 유형으로 구분

▶ 내부형 공모제를 반대하는 입장에서는, 어떤 점을 지적하고 있는지?
내부형 공모제를 반대하는 입장에서는 공모제가 교장 자격증을 전제하지 않은 공모 형식을 통해서 이루어진다는 점을 지적하고 있습니다. 따라서 교장으로서의 전문성보다는 내부형 공모제가 교육현장에 있어서 편가르기의 방편으로 사용될 가능성이 있다는 것입니다. 또한

▶ 교장 공모제는 공모 자격에 따라 내부형, 초빙형, 개방형으로 나눌 수 있는데, 현재 논란이 되고 있는 선발 형태는 무엇인지?
개방형이나 초빙형 같은 경우 자격이나 제도 자체에서는 내부형과 같은 문제점을 가지고 있지만 그 초점이 미묘하게 다르다고 볼 수 있습니다. 내부형 공모제와 달리

2. 교장공모제의 현황
<추진배경>
1) 급격한 학교 내외의 환경 변화는 미래에 능동적으로 대응할 수 있는 학교경영차(CEO)로서 교장의 역할모형
요청하고 있음

□ 교장공모제 추진 과정 및 경과
2007년 9월 1일 처음 시범된 교장공모제는 전국 55개의 초⦁중⦁고등학교에서 실시되었습니다. 그 후

3. 교장공모제 논의와 쟁점
교장공모제가 도입됨에 따라 자격증에 의존하지 않고도 각 학교의 사정에 따라 교장으로 임용될 수 있는 폭이 확대되었다고 볼 수 있습니다. 그렇다면 교장공모제는 기존의 교장승진제도에 비해 과연 학교개혁의 성과가 있었는가

III. 결론 및 제언
지금까지 교장공모제에 대해 살펴보았으며 교장공모제, 특히 그 중 내부형 공모제는 기존의 교장승진임용제도보다 교육적, 경영적인 측면에서 더욱 효과적이고 참신한 학교 현장의 변화를 가져올 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 물론 교장 공모제가 장점만을 가진 것은 아닙니다.

참고자료

· 없음