성역할고정관념 개념과 일상생활 속 사례조사

소개

‘성역할 고정관념’의 개념을 조사하여 정리하고, 일상생활(가정, 학교 또는 직장, 사회)에서 경험한 ‘성역할 고정관념’ 또는 ‘양성불평등’에 대해 실제 사례를 들어 설명하세요.

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본문내용

인간을 분류하는 가장 기본적인 범주는 성별이며, 우리가 속해 있는 사회는 성별에 따라 남성과 여성에게 적합하다고 생각되는 특성을 규정하고 있다. 사회가 각 성에 적합한 것으로 규정한 행동이나 태도를 자신의 것으로 내면화시킨 것을 성유형화라고 하며, 이를 통해 우리는 자신의 성에 적합한 성역할 개념을 습득하게 된다.
성역할이란 특정한 문화 내에서 남성과 여성이 실제로 수행하는 행위나 역할을 기술하는 개념으로 성역할 정체감이라는 용어로 더 자주 사용되었다. 성역할 정체감은 각 개인이 행동에 나타내는 남성적 특성과 여성적 특성의 정도와 형태를 말하며, 각 성과 관련된 특성은 성역할 고정관념에 기초한다. 전통적으로 남성은 우리 사회가 규정하는 남성성역할 고정관념을 그리고 여성은 여성성역할 고정관념에 해당하는 특성들만 지니고 있다고 생각되었고 지금까지 많은 사회에서는 전통적인 성역할을 이상적인 것으로 보고 성역할 고정관념을 고수해 왔다.
그러나 최근에 와서 여성의 사회적 진출과 성의 해방, 여성해방운동 등의 영향으로 이제까지 엄격하게 지켜온 전통적인 성역할 개념이 약화되기에 이르러 성역할을 생리적, 해부학적 성과는 독립적인 것으로 보아야 한다는 의견이 대두되었다.
성역할 고정관념은 성에 따라 승인된 외모, 행동양식, 말씨, 감정을 표현하는 방식 및 다른 여러 가지 특성들에 대한 구체적인 개념들로서 정의되고 주로 직업, 성격특성, 행동특성, 놀이를 중심으로 형성되고 있음을 알 수 있다.
고정관념이란 한 집단에 소속된 사람들은 모두 일정한 특징을 지니고 있다고 보는 것이므로, 그 집단의 구성원 개개인이 그 특징을 가지고 있지 않을 수 있다는 점을 고려해 볼 때, 대체로 남녀 간의 실제적인 차이를 과장하고 왜곡하는 경향이 있다.
인간이 전 생애를 통해 수행하는 역할 가운데 서 역할만큼 초기에 형성되어 오랫동안 지속되는 역할도 없는 것으로 보인다. 성역할 고정관념이 획득되는 시기에 관하여 연구한 Kuhu과 그 동료들에 의하면, 2세 유아도 성역할 고정관념의 지식을 소유하고 있으며 성을 영속적이고 바뀔 수 없는 면으로 간주할 때 이러한 측면에 긍정적으로 가치를 두기 시작한다.

참고자료

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