듀이의 교육사상을 정리하고, 현대 유아교육에 미친 영향에 대해 논하시오.

소개

듀이의 교육사상을 정리하고, 현대 유아교육에 미친 영향에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 듀이의 교육사상과 특징
2. 듀이의 교육원리와 교재교구
3. 교육의 내용과 방법
4. 듀이의 교육사상이 현대 유아교육에 미친 영향

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
듀이의 교육사상과 현대 유아교육에 미친 영향을 구체적으로 살펴보기에 앞서 듀이의 교육철학과 교육사상의 전반적인 특징을 살펴볼 필요성이 있다. 대체로 듀이의 사상은 변화를 기본사상으로 하는 실용주의 경험철학을 중심으로 발전되었다고 볼 수 있다. 그의 경험철학은 존재의 철학으로서, 경험이란 존재인 동시에 생존이라고 그는 생각하였는데 여기서 말하는 경험이란 이성론에 대립된 경험론을 말하는 것이 아니라 이성도 포함된 경험을 말한다. 지성은 경험 가운데 존재하며, 따라서 "경험의 철학"은 "지성의 철학"이라고 할 수 있다. 그런 뜻에서 듀이는 지성주의자이며, 이성과 경험을 통일시키려면 경험중심 교육자라고도 한다. 그의 교육사상은 사회적 교육사상과 진보주의 교육사상의 입장에서 논할 수 있다. 그의 사회적 교육사상은 교육이란 아동을 사회화하는 작용으로 인간으로 하여금 그 사회에 순응하고 그 사회향상에 참여시키기 위한 것으로, 이러한 작용에 의하여 인간은 생물에서 사회적인 존재로 육성되며, 사회도 영속적인 발전을 기하게 된다는 것이다. 그러므로 그의 사회적 교육사상에 의하면 "교육이란 사회화 과정이다"라고 할 수 있다. 현대 교육철학의 주축을 형성한 듀이는 실험주의 교육철학을 제창하였다. 그는 Pestalozzi와 Frobel의 어린이중심 교육관과 어린이의 활동을 통한 학습관을 똑같이 강조하고 있으나 그의 독특한 철학인 경험적 자연주의 사상에 따라 새로운 교육철학을 제시하고 있다.
그렇다면 구체적으로 듀이의 교육사상을 정리하고, 현대 유아교육에 미친 영향에 대해 살펴보도록 하자.
Ⅱ. 본론
1. 듀이의 교육사상과 특징
듀이는 자신의 교육철학과 사상을 정립하는데 플라톤과 헤겔의 이상주의 철학에서 커다란 영향을 받았으며, 다윈의 진화론에서도 영향을 두루 받아서 자신의 사상적인 교육철학을 만들었다. 교육 이론 면에서는 헤르바르트(1776~1841)와 프뢰벨의 영향을 받았다. 특히 헤르바르트의 지식전달 및 교사중심의 교수이론을 듀이는 경험중심, 학생중심으로 바꾸어 놓았다. 이것을 기초로 듀이는 미국의 사상적·사회적·역사적 상황을 배경으로 유럽의 사상적 유산을 소재로 하여 새로운 교육이론을 체계화 했는데 그것이 진보주의(progressivism) 교육이론이다.

참고자료

· 존 듀이의 경험과 교육, 엄태동 / 원미사 / 2001년
· 죤 듀이의 사회개혁론, 이주한 / 문음사 / 2000년
· 아동중심교육과 존 듀이, 최한수 / 문음사 / 2000년