SPOT 기법 - ICE BREAKING 기법

소개

SPOT기법의 정의와 ICE BREAKING 기법의 사례에 대한 레포트

목차

Ⅰ. 서론
1) SPOT 기법
2) SPOT 기법의 유래

Ⅱ. 본론
1) SPOT 기법 실시의 전제
2) SPOT 기법의 효과
3) SPOT 기법의 사용 시기
4) SPOT 기법의 예 - Ice Breaking 기법

Ⅲ. 결론
1)제언

Ⅳ. 출처

본문내용

Ⅰ. 서론

1) SPOT 기법

준비된 멘트, 분위기 조성 게임을 실시하여 교육생의 긴장된 자세를 풀어주고 기분 좋은 교육 분위기를 조성하여 교육생이 능동적이고 적극적인 자세로 교육에 참여하게 하는 교육 진행법을 말한다. SPOT이라는 단어를 우리말로 표현한다면 짧은 시간, 뉴스의 광고, 점 등으로 해석할 수 있는데, 교육 진행 시 담당자가 1~3분정도의 짧은 시간을 이용하여 교육 분위기 조성을 하는 다양한 방법을 바로 SPOT 기법이라고 정의할 수 있다.

2) SPOT 기법의 유래

누가 언제부터 시작하였다는 정확한 근거는 없지만, 1980년대 분위기 조성이라고 흔히 불리던 것이 SPOT기법의 근간이 되었다고 할 수 있겠다. 당시에는 응급조치나 미봉책의 성격이 강했다면, 90년대부터 발전해 온 SPOT 기법은 산업 교육 분야에서 강사나 교육진행자의 분위기 조성과 전환을 위한 교육기법으로 인식되었다.

<중 략>

둥근 원형으로 참여자를 세우고 진행자가 먼저 자기 소개와 세미나 취지 기대감 등을 말하고 나서 털실뭉치 공을 다른 참가자에게 던진다. 털실 공을 받은 사람도 마찬가지로 자기를 소개하고 세미나 참여 동기 및 기대감 등을 간략히 이야기하고 다른 사람에게 털실 공을 던진다. 이렇게 모든 참가자가 소개를 마치고 나면 털실 네트워크가 형성된다. 이때 참가자 모두가 함께 끈을 팽팽하게 잡아당기기도 하고 함께 좌우로 이동을 하며 강강수월래처럼 돌기도 한다. 이와 같은 작업은 네트워크의 중요성을 인식하고 서로의 소중함과 역할의 중요성을 인식하게 하는 방법이다.

참고자료

· 네이버 카페, <토탈 이벤트 커뮤니케이션>
· http://cafe.naver.com/marueso/380
· 네이버 카페, <기업교육 강사를 꿈꾸는 사람들의 모임 >
· http://cafe.naver.com/eduneo/33
· 네이버 블로그,
· http://blog.naver.com/kingstudy79?Redirect=Log&logNo=40162234039
· 티스토리 블로그, <기업 교육, HRD분야 실무정보 총정리>
· http://hrd100.tistory.com/47
· 한국 경영혁신 연구회. 변천석,