유아교육기관에서의 안전교육,유아교육,유아교육과안전교육,유아교육기관에서의안전사고,안전사고

소개

유아교육기관에서의 안전교육,유아교육,유아교육과안전교육,유아교육기관에서의안전사고,안전사고

목차

1. 유아교육 기관에서의
안전교육의 개념
1) 안전교육의 개념
2) 안전사고의 예방

2. 유아교육 기관에서의
안전교육의 필요성 및 목표
1) 안전교육의 필요성
2) 안전교육의 목표

3. 유아교육 기관에서의
안전사고 발생현황
1) 전체 현황
2) 실내 현황
3) 실외 현황

4. 유아교육기관에서의
실내․실외놀이 안전교육의 실제
1) 안전교육의 목표
2) 안전교육의 내용
3) 안전교육의 실제

5. 유아교육기관에서의
실내․ 실외시설 및 설비
1) 시설설비 안전관리의 필요성
2) 유아교육 기관에서의
실내안전 및 설비
3) 유아교육 기관에서의
실외안전 및 설비

본문내용

- 안전을 위해 필요한 사항을 이해시키는 지의 교육
- 위험요소 예측하거나 신중히 행동하는 태도 교육
- 안전하게 행동할 수 있는 기능의 교육

- 환경적 요인: 각 사고 별로 위험요인을 찾아내어
환경을 개선하도록 법적인 조치나
제도적 규제를 만드는 것
- 인간 행동: 사고에 대한 안전교육을 실시,
사고가 일어날 수 있는 상황을 판단해
미연에 방지하는 것

미성숙한 발달로 인한
판단능력 및 상황에 대한 인식, 자기조절 능력이
부족하므로 안전사고의 위험한 상황에 노출될
가능성이 큼

일상생활에서의 안전을
위한 필요한 사항을
이해시키고 자신과 타인의 생명을 존중하며 안전한
생활을 영위할 수 있는
태도와 주의력 및 기술의
상호작용, 위험에 대처하는 능력을 기른다.

<중 략>

바닥재나 벽지, 커튼은 방염성이 있는 것을 사용하도록 한다.
실내 바닥은 문턱이나 돌출부위가 없어야 하며, 표면이 미끄럽지 않은 재료를 사용하여야 한다.
미끄러운 곳은 고무매트를 깔도록 한다.
바닥에 압핀이나 못 등이 떨어져 있지 않은가를 살펴본다.
바닥이 나무일 경우, 갈라진 부 분이나 튀어나온 가시가 있을 수 있으므로 영/유아에게 실내화를 신게 하는 것이 안전적이다.

영유아용 시설의 실내는 유아들이 활동하는 데 적절한 온도(20-22℃)와 습도(50-60%)를 유지하는 것이 좋다.
너무 더우면 체온 유지를 위해 땀이 발산하게 되어 수분 결핍을 유발할 수 있고 너무 추우면 다른 곳에 사용되어야 할 에너지가 몸을 따뜻하게 하는데 쓰이게 됨으로 바람직하지 않다.
실내/외 온도 차가 너무 크면 건강에 좋지 않으므로 온도계를 비치하여 확인하도록 하고 창문을 자주 열어 실내공기를 환 기하도록 한다(실내/외의 온도 차이는 5~6℃ 이내가 적절).
실내 습도가 50% 이하인 경우 가습기나 젖은 수건을 걸어놓도록 하고 습도가 60%이상일 경우엔 바닥 난방을 할 차례 해주거나 에어컨의 제습기능을 활용하는 것이 좋다.

참고자료

· 곽은복 『아동안전관리』 학지사, 2009
· 김일옥 이정은 공저, 『아동안전관리』 양서원, 2005
· 문혁준 외 『아동안전관리』 창지사, 2011
· 박은혜 외 『영유아 안전교육』 피란마을, 2011
· 조희연 외 『아동안전관리』 동문사, 2011
· 사진출처 - 네이버이미지
· 과천정부청사 어린이집 홈페이지 www.gckids.co.kr/index.asp
· 대학어린이집 홈페이지 www.stuchild.kidswon.com/
· 서울대학교 생활과학대학어린이집 www.kidshome.snu.ac.kr/
· 온누리 생활안전 cafe.naver.com/doorlove/517
· 김목수의 나무이야기 cafe.naver.com/theinterionsink/202