다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요개념과 강조점들을 설명하시오.1)항존주의 2)본질주의 3)진보주의 4)재건주의

소개

다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요개념과 강조점들을 설명하시오.1)항존주의 2)본질주의 3)진보주의 4)재건주의

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 교육철학

1. 사전적 의미
2. 역할
3. 필요성

Ⅲ. 교육철학이론

1. 항존주의
2. 본질주의
3. 진보주의
4. 재건주의

Ⅳ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
교육과정의 의미는 공공단체나 학교 교사들이 특정한 교육목적을 달성하기 위하여 시행하는 모든 계획과 활동을 포괄하는 개념이다.
우리는 지금 제 7차 유아교육과정과 만5세 통합 누리과정으로 교육과정이 이루어져 있다.
그러나 이런 교육과정 바탕에는 교사의 교육철학이 깔려 있어야 한다고 생각한다.
교사의 건전하고 올바른 교육 철학 속에서 유아들에게 올바른 교육이 된다고 여긴다.
배가 산으로 가지 않도록 지금부터 교육철학이론중 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의에 대해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 교육철학
1.사전적 의미
교육철학의 사전적 의미부터 살펴보도록 하자
① 교육에 관한 철학적 기초의 구명을 목적으로 하는, 교육학의 한 분야
② 교육의 개념이나 실천에 대한 개인 혹은 단체의 전반적인 가치관으로 나와 있다.

<중 략>

4.재건주의
재건주의 교육사상(再建主義 敎育思想)은 사회적 자아실현을 궁극적 목적으로 두고 있다.
교육이 사회개혁의 역군이 되고 선봉이 되어야 한다는 사상으로, 1950년대 이후 미국의 브라멜드가 진보주의·본질주의·항존주의 사상을 종합·비판, 주장한 사상이다. 대표적 이론가로 브라멜드(T. Br­ameld)·라우프(R. B. Raup) 및 벤(K. D. Benne) 등이 있다.
브라멜드는 현대 문명이 위기에 봉착하고 있는 이때, 현재에만 집착하는 진보주의나 과거만을 동경하는 본질주의나 항존주의와 같은 교육사상으로서는 현대문명의 위기를 극복할 수 없다고 생각하고, 내일을 위한 보다 과감하고 선구적인 교육이 요청된다고 주장했다. 브라멜드는 현대문명이 소수의 독점자본에 지배당하고 있는 한 그 파멸은 필연적인 사실이라고 주장했고, 이러한 위기를 벗어나려면 교육을 통해 민중의 지배를 확립하여 사회정의가 실현될 수 있는 경제적 균등이나 민주사회의 재건이 가능하도록 되어야 한다고 보았다. 또한 그는 대학준비교육이나 직업훈련보다는 사회적 자아의 실현을 위한 일반교육을 중시하고, 그 내용에 있어서도 고전보다는 지역사회활동·집단작업·기술연마 등 어떤 경험이 그 목적달성에 기여하느냐에 따라 가치를 평가하려 한다.

참고자료

· 2003.최신유아교육개론 정민사
· 2005.유아교육과정 동문사
· 2006.발달에 적합한 영유아교육과정 양서원
· 웹-위키백과