청소년의 개념과 특징을 신체적, 정서적, 사회적 특성으로 구분하여 설명 하시오

소개

청소년의 개념과 특징을 신체적, 정서적, 사회적 특성으로 구분하여 설명 하시오

목차

❍ 청소년의 개념
❍ 청소년의 특성
❍ 참고 문헌

본문내용

❍ 청소년의 개념
1. 어원
- 청소년(Adolescent)의 어원 : Adolescere 성장하다, 성숙에 이르다는 의미
- 청소년: 심리학자 Hall이 처음 사용
2. 개념 및 유사 용어
- 청소년(Adolescent): 아동기에서 성인기로의 이행을 강조하는 발달적 개념
- 아동(Child) : 초등학생 지칭
- 10대 (Teens): 10~19세의 연령적 개념
- 청춘기(Youth): 청년기의 자율성과 낭만성을 강조하는 사회심리적 개념
- 사춘기(Puberty): 2차 성징을 강조하는 생리적 개념
1) 고대의 아동 청소년 개념
- 고대의 아동 : 혈통을 잇는 수단, 노동력, 영아살해
- 플라톤: 이상세계와 현실의 이원론,
이상세계에 도달하기 위해 교육이 필요하다고 주장
이상세계를 볼 수 있는 이성이 청소년기에 발달한다고 봄
- 아리스토텔레스 : 인간 본성을 영과 육이 하나로 보고,
인간의 성장기를 3단계로 구분
◄ 유아기 - 7세까지, 쾌락의 추구, 선택 능력이 없음
◄ 소년기 - 7세에서 사춘기 전
◄ 청년기 - 사춘기에서 21세까지, 선택 능력의 발달
2) 중세의 청소년 개념
(1) 기독교적 관점
- 전성설(Preformationist) : 원죄로 악한 근성을 가졌다는 관점,
엄격한 체벌의 대상
(2) 소인주의 (Homunculism)
- 아동을 성인의 축소판으로 간주
- 아동의 잘못을 성인과 동등하게 취급
- 독립적 영역 없었음
- 심리적 복잡성에 대한 이해는 19세기 말에 나타남
3) 근대의 청소년 개념
- 인문주의의 영향 : 아동은 어른과 다른 본성과 욕구를 지닌

참고자료

· 홍봉선 (2010), 『 청소년복지론 』, 공동체
· 임상록 외 2명 (2010), 『 청소년복지론 』, 학지사
· 구은미외 1명 (2009), 『 21세기 아동 청소년 복지 』, 학지사
· 이용석 (2012), 『 한권으로 끝내기 청소년 상담사 3급 』, 시대고시기획
· 사회복지과 대학생 모임,『 http://cafe.naver.com/social86 』