원격교육에서 활용가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향

소개

원격교육에 대한 교육방법과 방향을 자신의 생각과 함께 쓴 2장의 리포트 입니다.
많이 채택하고 이용해 주세요. 참고로 학점은 A+ 받았습니다.^^

목차

I. 서론(원격교육이 오늘날에 학교교육방법으로 많은 지배를 가져오면서 활용가능한 평가방법등과 방향을 제시,
온라인 교육체제에 대한 개인적인 생각을 풀어 씀)

II. 본론(평가에 대한 내용, 전통적 교육체제와 온라인 교육체제의 차이, 평가인정기관의 평가 등 평가방법에 대한 다양한 방법을 기재)

III. 결론(앞으로의 원격교육 활용가능한 평가방법에 대한 방향에 대해 개인적인 생각과 마무리)

본문내용

I. 서론
컴퓨터 열풍은 교육에까지 침투 그 결과로 원격교육이 오늘날에 학교 교육방법에 많은 지배를 하고 있다. 정보통신기술이 급속하게 발달함에 따라 오프라인 형태의 기존 교육체제가 가지고 있는 문제점을 보완 할수 있는 새로운 교육체제의 대두가 절실히 요구되었으며, 발전된 네트워크 통신수단을 이용하여 원격으로 강의하고 수업하며 전자 매체를 통해 강의와 학습자료를 제공하게 되었다. 원격교육을 통해 시험을 보고 학사 업무를 비롯해 사이버 강의가 시작되었고 원격교육을 수강하는 학생은 급격이 늘어나는 추세이다. 원격교육의 최대 장점인 시공의 제약이 없고, 자기가 원하는 시간에 어디에서든지 강의를 받을 수 있으며 일반인들도 수업을 들을 수 있는 최대 장점들을 불구하고 아직 원격교육은 자리를 제대로 잡지 못해 학생들과 교수들에게 많은 혼란을 주고 있다. 교수는 강의실 수업보다 3배의 수업준비 시간이 필요하고 학생들은 자유의지로 최대한의 수업을 활용해야 하며 이에 맞는 온라인 교육체제를 갖추어야 새로운 교육을 실시하려는 노력이 결실을 맺는다. 그렇다면 원격교육에서 활용가능한 평가방법은 과제제출, 시험 및 온라인 평가, 출석평가 등으로 활용가능한 평가방법들과 앞으로의 방향들을 제시하면서, 온라인 교육체제에 대한 생각을 풀어보고자 한다.

참고자료

· 원격교육활용론 김재웅,정인성/한국방송통신대학교출반부 2002
· 원격교육에 대한 나의 생각을 제시하고 풀이함.