학급경영계획서

소개

학급경영계획서입니다.
창의적으로 생각해서 내온 아이디어를 위주로 넣었습니다.
A+를 받은 레포트입니다.

목차

1. 학급경영목표
- 존중
- 겸손
- 성실
- 책임
- 자율
- 창의
- 건강

2 학급경영방침

3. 학급교육사업
- 나만의 명언 굥유하기
- 학기말에 학급문집 만들어 배부하기
- 비밀친구사업
- 한학기마다 지정도서 정하기

4. 학급경영평가방법

본문내용

I. 학급 경영 목표
학급의 구성원은 고등학교 3학년이다. 학생들은 현재 중등교육의 마지막 단계에 위치해 있고, 졸업 후 고등교육을 받거나 직업을 구한 후 사회에 진출하게 될 것이다. 청소년기와 성인기의 과도기에 있는 학생들이기 때문에 청소년기에 내면화 해야 되는 가치와 미덕들을 중심으로 경영목표를 수립하였다. 또 학생들이 한 학급에서 학교생활의 대부분을 같이하고 같은 수업을 배우는 시기는 올해가 마지막이 될 가능성이 크기 때문에, 단체생활에서 배울 수 있는 덕목들을 학급 경영 목표로 삼아 학생들의 사회성을 신장시킬 수 있도록 하였다. 학생들은 학급의 경영목표에 따라 학기 중 자신의 능력과 소질을 계발하고 평가받을 수 있을 것이다. 학급의 경영목표가 학생들이 자신의 삶에 대한 성찰을 하고 중등학교 졸업 후의 인생 설계를 하는 데 있어 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것으로 기대한다. 우리 학급의 구체적인 경영 목표는 다음과 같다.

1. 존중
- 근대 패러다임의 기계론적 자연관과 자본주의의 논리 아래에서 “존중”이라는 가치는 많이 퇴색되었다. 이는 일부 학생들에게 개인의 이익만이 중요하다는 그릇된 가치관을 가져다 주었다. 앞으로 고등 교육을 받고, 사회 일선에 나갈 고등학교 3학년 학생들에게 존중이라는 가치를 다시금 인식시켜 줌으로서 학생들의 친화력과 사회성을 신장시켜주고 서로에 대한 배려심을 기를 수 있도록 한다.

2. 겸손
- 학생들이 향후 각자의 분야에서 실력을 쌓은 후에 생길 수 있는 교만과 자만심을 경계하도록 해야 한다. 동전이 가득한 단지는 동전이 들어갈 때 오히려 고요하다고 한다. 어떤 일을 성취했을 때 그 업적이 빛나는 것은 스스로의 자긍심과 타인의 칭송에서 온다. 자신을 낮출 수 있어야만 학생들이 중등교육을 마친 후 자신이 선택한 진로에서 타인과 조화롭고 원만한 삶을 살 수 있을 것이다.

참고자료

· 없음