4)창의적 체험(컴퓨터) - 두리틀 프로그램 - 객체지향프로그램을 응용한 정삼각형의 특성 이해와 응용(세안)

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

1. 학습 주제
2. 교육 프로그램 안내
3. 학습(수업) 목표
4. 수업자 의도
5. 수업연구
6. 지도상의 유의점
7. 아동 실태 조사 및 분석
8. 본시 교수? 학습 과정안
9. 평가 계획

본문내용

2. 교육 프로그램 안내

? 객체지향형프로그램 두리틀(ver.1.20)
<실행창> <편집창>

두리틀은 일본의 가네무네 교수가 제작한 교육용 프로그래밍 언어이다. 기존의 프로그래밍 언어가 학습의 목적 보다는 소프트웨어 계발에 국한되어 주로 성인들이 교육을 받고 사용하는 경우가 많았으나 두리틀은 어린 학생들도 두리틀을 사용해 쉽게 자신이 원하는 프로그래밍을 할 수 있도록 지원하고 있다.
두리틀은 객체인 거북이를 이용해 그래픽 프로그램을 만들거나 재미있는 게임들을 만들어 학생들의 흥미를 이끌고 성취감을 준다. 실제 수행 능력에서 수학적 사고력 뿐만 아니라 창의력과 응용력 등 다양한 영역의 복합적 수행능력을 요구 및 계발하도록 도울 수 있는 프로그램이다.
특히 두리틀은 논리적 사고력을 향상시킬 수 있는 학습도구로 적합하다. 이것은 학생들에게 실생활의 주어진 문제에 대해 어떻게 사고하고 처리해야 되는 과정을 자연스럽게 학습할 수 있게 할 수 있다. 초등학교 교육과정에서 도입되는 문제해결방법과 고등학교 교육과정에서의 알고리즘 개념에 이르기까지 학생들이 수학적 논리 사고력을 두루 기를 수 있도록 실제 도형 구성에서부터 순차형 명령어 제작에 이르기 까지 다양한 프로그램 운영 능력이 요구된다.

참고자료

· 없음