초등도덕교육 2 수업 에세이 및 수업 지도안

소개

초등도덕교육 2 수업 에세이 및 수업 지도안 입니다.
춘천교육대학교의 모 도덕 교수님께서 내시는 과제이구요 도움이 되셨으면 합니다.
사전 조별 발표 때 한 내용과 관련지어서 다양한 관점이 접목되어있습니다.

목차

1. 내용 연구 에세이

2. 수업 연구

3. 수업 계획

본문내용

Ⅰ. 내용연구 에세이(핵심 가치 규범 절제)

1. 사이버 공간 속 우리에게 기초적으로 필요한 것은? (절제)
우리는 어릴 적부터 절제라는 것에 대해 직접적이든 간접적이든 많은 말을 들어왔다. 씀씀이가 헤펐으면, 돈 쓰는 것을 절제해야 한다고 했고, 마음속에서 나오는 짜증, 화, 슬픔, 행복, 욕심이라는 감정을 절제해야 하는 법. 건강에 좋지 않은 술이나 담배 그리고 과식을 절제하는 것 등 우리가 살아온 생활 속에서 절제는 깊이 자리 잡고 있다.

이런 절제라는 덕목은 지난 번 수업 시연 때 했던 5학년 도덕 2단원에 ‘감정을 어떻게 표현해야 할까요?’라는 단원으로 한 번 했었고 또 다른 5학년 도덕 4단원 ‘밝고 건전한 인터넷 세상’에서 다시 한 번 다루고 있다. 2단원에서 가장 기초적이라고 할 수 있는 내 안의 감정을 절제하는 법을 배웠다면, 4단원에서는 사이버 공간 속에서 일어나는 인터넷 게임 중독을 절제하는 것과 타인과의 관계 속에서 올바른 인터넷 문화를 영위하기 위한 잘못된 인터넷 문화를 절제하는 것을 배운다.
요즘 인터넷을 사용하는 사람들은 서슴없이 악플을 달고 타인에게 비판이 아닌 무차별적인 비난을 하고 있다. 이것들이 모두 어릴 적 인터넷 문화를 제대로 배우지 못한 것이기 때문에 4단원의 인터넷 세상 속에서 배우는 절제는 한창 컴퓨터를 많이 사용하기 시작하는 초등학교 5학년 시기에 들어가 있어 어릴 적부터 올바른 인터넷 문화 속 절제를 배울 수 있는 것에 적절하다고 본다.

참고자료

· 권장의(2010), 공부 집중력 확 높이는 우리 아이 게임절제력, 마더북스
· 황의성(2008), 어린이를 위한 절제, 위즈덤하우스
· 정형표(2009), 윤리와 준법의 리더십, 한올출판사
· 제인 구달(2003), 제인 구달의 생명사랑 십계명, 바다출판사
· 김경호(2006), 생명의 저울(생명 존중이 담긴 철학 동화), 푸른나무
· 백진주 외 9인(2011), 제2회 인터넷 중독 예방 및 극복 수기공모전 작품집, 한국 정보화 진흥원