(유치원) 나의 몸 프로젝트 수업

소개

만 4,5세를 대상으로한 나의 몸 프로젝트 수업 결과를 계획부터 진행 상활과 평가까지 정리되어 있습니다.

목차

Ⅱ. 프로젝트의 수행
1. 프로젝트 준비단계
가. 주제선정
나. 교사의 사전 주제망
다. 환경구성
라. 자원 목록 작성
마. 가정에 알리기

2. 프로젝트 1단계 : 시작단계
가. 교사의 지식과 경험 이야기 나누기
나. 유아의 사전경험 나누기
다. 유아-교사 공동 주제망
⑴ 브레인 스토밍 및 유목화 하기
⑵ 주제망 그리기
라. 교육과정 영역별 학습내용선정
마. 질문 만들기
바. 질문에 대한 해결 방법
사. 활동 목록 만들기

3. 프로젝트 2단계 : 전개단계
가. 나의 키와 몸무게 알아보기
나. 몸에는 어떤 것들이 있는지 알아보기
다. 사람들의 생김새 알아보기
라. 손과 발이 하는 일 알아보기
마. 눈, 코, 입, 귀가하는 일 알아보기
바. 몸 속에는 무엇이 있는지 알아보기
사. 몸에서 나오는 것 알아보기
아. 사람들이 아픈 이유 알아보기

4. 마무리 단계
가. 마무리 활동
마. 평가하기

본문내용

Ⅰ. 프로젝트의 개요
1. 대상유아: 혼합연령반 (만 4세아: 명, 만 5세:명)
2. 전개기간: 5월 2일～ 6 월 1일
3. 주제선정 이유
유아기는 자기 자신에 대해 많은 관심과 호기심을 가지게 되는 시기이므로
자기자신에 대한 다양한 탐색 및 표현활동을 통해 신체의 기능과 특성을 이해하고, 나아가 자기 자신에 대한 긍정적인 인식과 우호적인 인간관계 형성을 위한 기초를 마련하기 위해서 선정되었다.

4. 주제에 따른 목표
1) 자신의 몸에 관심을 갖는다.
2) 건강하기 위해서 몸을 깨끗이 할 수 있다.
3) 질병의 종류에 따라 치료하는 병원이 다르다는 것을 안다.
4) 자신의 몸으로 할 수 있는 일이 있음을 안다.
5) 몸의 구조와 기능을 안다

<중 략>

바. 질문에 대한 해결 방법
질문내용해 결 방 법
(1) 나의 키와 몸무게는 얼마나 될까?▶ 부모님께 물어본다.
▶ 저울에 달아본다.
▶ 자를 만들어서 재본다
(2) 나의 몸에 무엇이 있을까?▶ 책을 보고 알아본다
▶ 친구들과 이야기 해본다.
▶ 선생님과 함께 이야기 해본다.
(3) 사람들의 생김새는 왜 다를까?(얼굴, 머리, 손등)▶ 부모님께 물어본다.
▶ 책을 보고 알아본다
▶ 친구, 선생님과 함께 알아본다.
(4) 손과 발이 하는 일은 무엇이 있을까?▶ 부모님, 친구, 선생님이 하는 일을 관찰해 본다.
▶ 엄마 아빠한테 물어본다.
▶ 다른 사람들이 하는 일을 알아본다.
(5)눈, 코, 입, 귀가하는 일은 무엇일까?▶ 다른 사람을 잘 관찰 해 본다.
▶ 책을 찾아본다.
▶ 친구, 선생님과 함께 이야기 해본다.
(6)몸 속에는 무엇이 있을까?▶ 책을 보고 알아본다.
▶ 비디오 자료나 인터넷 자료를 찾아본다
▶ 인체 모형을 살펴본다
(7)몸에서 나오는 것은 어떤 것들이 있을까?▶ 나의 몸을 잘 살펴본다.
▶ 부모님께 물어 본다
▶ 책을 찾아본다
(8) 사람들은 왜 아플까?▶ 엄마 아빠한테 물어본다
▶ 의사 선생님께 물어본다
▶ 책을 찾아본다.

참고자료

· 없음