[교직] 발야구 학습지도안

소개

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목차

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본문내용

주 제
영역형 경쟁(발야구)

학습 목표
1. 숄더패스와 그라운드패스를 15회 이상 할 수 있다.
2. 경기에 필요한 볼 캐치와 패스를 할 수 있다.
3. 팀 경기를 통해 협동심과 책임감을 기를 수 있다.

지도상의 유의점
1. 날씨가 더운 관계로 학생들의 체력배분에 유의한다.
2. 남학생과 여학생이 함께 어우러져서 경기에 임할 수 있도록 한다.

교 수 - 학 습 활 동
교 사

출석확인 및 환자파악.
맨손체조, 주요관절의 부분별 스트레칭, 2인 1조 스트레칭

공을 던져서 하는 숄더패스와 굴려서 하는 그라운드패스의 차이점에 대해 질문하고 학생들의 답변을 듣고 보충한다.


학습목표를 제시한다.
패스를 정확하게 하고 발야구 경기를 할 수 있다.

수업과정을 안내한다.

학 생
인사 및 수업을 준비한다.
일정한 체조대형을 유지한 상태에서 질서있게 맨손체조와 부분별 스트레칭을 실시한다.
발야구에 필요한 패스 기본원리, 방법을 상기 해 본다.

패스 시 주의사항이 무엇인지 대답하고 설명한다.
학습목표를 주시한다.
수업과정을 확인한다.

참고자료

· 없음