인적자원개발의 3가지 활동영역 개념 및 특성

소개

인적자원개발의 3가지 활동영역(개인개발, 경력개발, 조직개발)의 개념과 특성을 비교분석하고,
차이점을 서술한 리포트입니다. 30점 만점을 받은 리포트입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 개인개발의 개념 및 특징
2. 경력개발의 개념 및 특징
3. 조직개발이 개념 및 특징

II. 결론

본문내용

I. 서론
기존의 인적자원에 대한 개념적 논의는 기업 차원에서 사람과 지식이 경제적 가치를 얼마나 창출할 수 있는가에 초점이 맞추어져 왔다. 그러나 여러 학자들의 다양한 정의와 시간이 흐르면서 그 범위가 확대되고 의미 조금씩 변화되고 있다.
최근의 논의들을 정리해 보면 결과적으로 인적자원개발(HRD)이란 인적자원의 역량을 쌓아가는 과정으로서, 교육, 훈련, 연구개발 등의 활동에 의하여 역량을 축적하고, 그러한 역량을 효과적으로 활용하는 일련의 활동과 관련된 것이라고 할 수 있다.
즉, 인적자원개발은 단순히 기업체의 노동인력수급 및 노동생산성 증대와 같은 단기적/경제적 관점뿐만 아니라, 중장기적 관점에서 국가인적자원의 효율적 개발과 활용을 위한 교육, 훈련, 기타 문화적 활동과 제도 개선을 포함한 국가적/사회적 제반 노력을 포괄하는 개념이라고 할 수 있다.
현재 인적자원개발의 현장에서는 미국훈련개발협회에서 구분한 개인개발(훈련 및 개발(T&D)), 경력개발(career development:CD), 조직개발(organization development:OD)의 3가지 활동 영역을 가장 많이 활용되고 있다. HRD 전문가들은 이들 3가지 활동영역을 별개의 독립분야거나 상호 배타적인 것으로 간주해서는 안 되며 HRD의 활동을 전개하면서 3가지 영역들이 유기적으로 통합될 수 있도록 프로그램을 설계해야 한다고 말한다. 그럼 이 세 가지 영역의 각각의 개념과 특성에 대해 본론에서 살펴보겠다.
II. 본론
1. 개인개발의 개념 및 특징
(1) 개념
개인개발이란 ‘새로운 지식, 기능, 행동을 개발하여, 개인이 현재 수행하고 있는 직무능력을 개선하고 증진시키기 위해 수행되는 조직적이고 계획적인 과정’이다. 조직 내에서 이루어지는 각종 교육활동이나 프로그램에 개인능력의 향상이라는 요소가 없다면 개인의 적극적인 참여를 유도할 수 없게 된다. 이에 개인개발의 활동목표가 개인의 능력개발에 초점을 둔 것으로서 HRD의 출발점이 되기 때문에 매우 중요한 영역이다. IMF 경제위기를 거치면서 경제위기를 극복하기 위해 개인개발의 필요성이 인식되기 시작하여 오늘날에는 조직개발 뿐 만 아니라 개인개발의 중요성도 일반화되었다.
(2) 개인능력 개발의 7가지 법칙
개인능력개발은 교육훈련의 과정을 통해 이루어지기 때문에 다른 교육활동과 마찬가지로 나름대로의 “교수-학습과 관련된 일정한 법칙‘들이 만들어져 있다. 7가지의 요인들이 결합하여 개인개발의 과정을 형성하고 그 중 하나라도 실패하면 개인능력개발은 실패하게 된다.
1) 제 1 법칙 : 전문가의 법칙
“교육자가 가르쳐야 할 내용에 대한 전문성을 갖추어야 한다는 것“을 의미하며 지식과 준비의 힘으로 명명할 수 있다. 교육자가 전문성을 향상시키기 위해 학습자들에게 실질적으로 도움이 되는 것을 파악한다든지 보다 참신한 교육내용을 준비하는 것 등을 들 수 있다.
2) 제 2 법칙 : 학습자(피교육자)의 법칙

참고자료

· 없음